Materi ajar kelas Bilal Bin Rabah

 

Rabu, 28 Oktober 2026

MATERI AJAR PENDIDIKAN PANCASILA RABU, 28 OKTOBER 2026

 ✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨

Pembelajaran Harian
Kelas 3 Bilal Bin Rabah

Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung

IDENTITAS

Nama Guru

Yasmin Hadi S.Pd.

Hari / Tanggal

Rabu, 28 Oktober 2026 

Fase / Kelas

Fase B / Kelas III

Mata Pelajaran

PENDIDIKAN PANCASILA 

Materi

ATURAN DI RUMAH DAN MASYARAKAT

Pertemuan Ke

21 dan 22

Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.

Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.

Aturan di Rumah dan Lingkunga

⚖️ Hak dan Kewajiban 🌟

Pendidikan Pancasila • Kelas 3 SD/MI (Fase B)

📋 Identitas Mata Pelajaran

Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase B, peserta didik mampu memahami makna sila-sila Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk memahami hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga, sekolah, dan masyarakat, serta menaati aturan yang berlaku (Kepmendikdasmen No. 046/H/KR/2025).

*Rumusan CP diringkas. Mohon dicocokkan dengan dokumen resmi CP Pendidikan Pancasila Fase B sebelum dipublikasikan.

Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu mengidentifikasi apa itu hak dan kewajiban.

No	Pelaksanaan dalam kegiatan belajar	Kategori
1	Mengerjakan 5 soal isian review arah mata angin dan pemimpinnya dengan tenang	Mindful
2	Menonton video pembelajaran tentang hak dan kewajiban	Joyful
3	Menyimak penjelasan arti hak dan kewajiban beserta contohnya	Meaningful
4	Bermain kartu "Hak atau Kewajiban?": mencari pasangan hak dan kewajiban bersama teman	Joyful
5	Menceritakan hak dan kewajiban diri di rumah dan sekolah, lalu membuat janji kecil untuk melaksanakannya	Meaningful
6	Mengerjakan asesmen dan berefleksi tentang kewajiban yang sudah dilakukan	Mindful

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mengingat kembali arah mata angin dan sikap pemimpin yang baik.
2. Siswa mengenal arti hak dan kewajiban melalui video.
3. Siswa menjelaskan arti hak dan kewajiban serta menyebutkan contohnya.
4. Siswa membedakan dan memasangkan kartu hak dan kewajiban dengan benar.
5. Siswa mengidentifikasi hak dan kewajibannya sendiri di rumah dan sekolah.
6. Siswa mengerjakan asesmen dan menyebutkan kewajiban yang akan ia lakukan.

Model dan Metode Pembelajaran

Model: Cooperative Learning tipe Make a Match (mencari pasangan). Metode: penjelasan bergambar, permainan kartu, diskusi, dan tanya jawab.

🔄 Pembukaan: Review Materi Sebelumnya

Isilah titik-titik tentang arah mata angin dan pemimpinnya!

1. Matahari terbenam di arah ........
2. Arah di antara selatan dan barat disebut ........
3. Jika kita menghadap utara, arah di belakang kita adalah ........
4. Ketua kelompok bertugas ........ anggota kelompoknya.
5. Pemimpin yang baik bersikap ........ kepada semua anggota.

Kunci jawaban: 1. barat   2. barat daya   3. selatan   4. memimpin (mengarahkan)   5. adil

🎬 Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan

Yuk, tonton video berikut. Perhatikan, apa saja yang boleh kita terima dan apa saja yang harus kita lakukan!

▶ Tonton Video Pembelajaran

1. Apa yang dimaksud dengan hak?

Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima atau kita dapatkan. Hak melindungi kita agar dapat hidup aman, sehat, dan belajar dengan baik.

🎁 Contoh hak

• Di rumah: mendapat kasih sayang dan makanan dari orang tua.
• Di sekolah: mendapat pelajaran dan bimbingan dari guru.
• Di masyarakat: mendapat lingkungan yang aman dan bersih.
• Bermain dan beristirahat.

2. Apa yang dimaksud dengan kewajiban?

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab. Kewajiban membuat kehidupan di rumah, sekolah, dan masyarakat menjadi tertib dan rukun.

💪 Contoh kewajiban

• Di rumah: menghormati orang tua dan membantu pekerjaan rumah.
• Di sekolah: rajin belajar dan menaati tata tertib.
• Di masyarakat: menjaga kebersihan dan bersikap sopan.
• Merapikan mainan setelah bermain.

Hak dan kewajiban saling berpasangan

Hak 🎁	Kewajiban 💪
Mendapat kasih sayang orang tua	Menghormati dan menaati orang tua
Mendapat pelajaran dari guru	Rajin belajar dan mendengarkan guru
Bermain dengan mainan	Merapikan mainan setelah bermain
Mendapat lingkungan yang bersih	Menjaga kebersihan dan membuang sampah pada tempatnya

💡 Ingat: Hak = "boleh menerima". Kewajiban = "harus melakukan". Hak dan kewajiban harus seimbang. Kita juga wajib menghormati hak orang lain. Sikap ini sesuai Pancasila sila ke-2 (kemanusiaan yang adil dan beradab) dan sila ke-5 (keadilan sosial).

📝 Penutup: Asesmen Formatif

A. Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang boleh kita terima atau dapatkan disebut ....
   A. kewajiban   B. larangan   C. hukuman   D. hak
2. Sesuatu yang harus kita lakukan disebut ....
   A. hak   B. kewajiban   C. hadiah   D. mainan
3. Contoh hak murid adalah ....
   A. mendapat pelajaran dari guru   B. menjaga kebersihan kelas   C. mengerjakan PR   D. menaati tata tertib
4. Contoh kewajiban murid di sekolah adalah ....
   A. mendapat buku   B. bermain sepuasnya   C. menaati tata tertib sekolah   D. mendapat pujian
5. Dimas ingin bermain (haknya), tetapi belum merapikan tempat tidur (kewajibannya). Sikap yang tepat adalah ....
   A. langsung bermain   B. merapikan tempat tidur dulu, lalu bermain   C. tidak mau merapikan   D. menyuruh adik merapikan

B. Isian

6. Salah satu kewajiban anak kepada orang tua adalah ........
7. Hak dan kewajiban harus ........
8. Kita berhak mendapat lingkungan yang bersih. Agar hak ini terpenuhi, kewajiban kita adalah ........

C. Esai

9. Sebutkan 2 hak dan 2 kewajibanmu sebagai murid!
10. Temanmu hanya mau bermain, tetapi tidak mau merapikan mainan setelahnya. Apa akibatnya, dan apa yang sebaiknya kamu katakan kepadanya?

🔑 Kunci Jawaban

Pilihan ganda: 1. D   2. B   3. A   4. C   5. B

Isian: 6. menghormati (menaati) orang tua   7. seimbang   8. menjaga kebersihan lingkungan

Esai 9: Contoh hak: mendapat pelajaran, bermain. Contoh kewajiban: menaati tata tertib, menjaga kebersihan kelas. Jawaban lain yang sesuai diterima.

Esai 10: Akibatnya mainan berantakan dan teman lain bisa terganggu atau tersandung. Sebaiknya katakan dengan sopan bahwa setelah bermain kita wajib merapikan mainan bersama-sama.

✅ Kesimpulan

Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan. Keduanya harus seimbang. Di rumah, sekolah, dan masyarakat, kita menerima hak dan melaksanakan kewajiban dengan tanggung jawab serta menghormati hak orang lain, sehingga hidup menjadi tertib, adil, dan rukun.

👩‍🏫 Kesimpulan Pengajaran

Kendala Pembelajaran	Tindak Lanjut
Siswa tertukar membedakan hak dan kewajiban.	Gunakan kata kunci "boleh menerima" untuk hak dan "harus melakukan" untuk kewajiban, lalu latih dengan kartu pasangan.
Siswa lebih ingat haknya dan mengabaikan kewajibannya.	Buat "janji kewajiban harian" di kelas, misalnya piket dan merapikan alat, lalu beri apresiasi kepada siswa yang melaksanakannya.

🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!

Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.

Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨

😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?

Klik salah satu emoji di bawah ini!