Senin, 14 September 2026
MATERI AJAR IPAS SENIN, 14 SEPTEMBER 2026
IDENTITAS
Nama Guru
Yasmin Hadi S.Pd.
MATA PELAJARAN
IPAS
HARI / TANGGAL
SENIN, 14 SEPTEMBER 2026
FASE/ KELAS
FASE B/ III
Materi
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DI DAERAHKU (TRANSPORTASI DAN KOMUNIKASI)
Pertemuan Ke
13
Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
Nah, dari tiga kebesaran Allah ini, ternyata ada kaitannya dengan pelajaran kita hari ini, yaitu tradisi keluargaku Yuk, kita simak bersama-sama penjelasannya! 🌟
🚗 📱 ⏳
IPAS — Kelas 3
Materi Belajar Mandiri Hari Ini
Perubahan Transportasi dan Komunikasi
🗂️ Identitas Mata Pelajaran
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu mengaitkan berbagai pengetahuan yang diperolehnya untuk memahami bagaimana konsep IPAS bekerja di lingkungan sekitar. Pada elemen Pemahaman IPAS, peserta didik mengenal perkembangan teknologi serta perubahan cara manusia berinteraksi dan berkomunikasi dari masa ke masa, termasuk perubahan dalam bidang transportasi dan komunikasi, sebagai bagian dari dinamika sosial budaya masyarakat.
Rujukan: Keputusan Kepala BSKAP No. 046/H/KR/2025 tentang Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka (pembaruan atas Keputusan No. 032/H/KR/2024 dan No. 008/H/KR/2022 yang telah dicabut) — IPAS Fase B, elemen Pemahaman IPAS, yang masih menjadi acuan CP pada tahun ajaran 2026/2027.
🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)
Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam bidang transportasi dan komunikasi.
Rincian pelaksanaan TP dalam kegiatan belajar:
🧘 Mengulas kembali nilai-nilai tradisi Indonesia melalui soal review (Mindful)
🎥 Menonton video pembelajaran tentang perubahan transportasi dan komunikasi dari masa ke masa (Joyful)
📖 Membaca percakapan cucu dan kakek tentang perubahan cara hidup manusia (Meaningful)
🚗📱 Mengenal perbedaan transportasi dan komunikasi zaman dulu dan sekarang beserta contohnya (Meaningful)
💬 Berdiskusi tentang pengalaman kakek/nenek atau orang tua terkait transportasi dan komunikasi zaman dulu (Joyful)
🌟 Merefleksikan pembelajaran hari ini melalui mood picker (Mindful)
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1. Siswa dapat mengingat kembali nilai-nilai tradisi Indonesia yang telah dipelajari sebelumnya.
2. Siswa dapat menjelaskan perubahan transportasi dan komunikasi dari masa ke masa melalui video pembelajaran.
3. Siswa dapat memahami informasi dari percakapan cucu dan kakek tentang perubahan cara hidup manusia.
4. Siswa dapat membedakan transportasi dan komunikasi zaman dulu dan sekarang beserta contohnya.
5. Siswa dapat mendiskusikan pengalaman keluarga terkait transportasi dan komunikasi zaman dulu.
6. Siswa dapat merefleksikan pemahamannya tentang perubahan sosial budaya di bidang transportasi dan komunikasi.
2. Siswa dapat menjelaskan perubahan transportasi dan komunikasi dari masa ke masa melalui video pembelajaran.
3. Siswa dapat memahami informasi dari percakapan cucu dan kakek tentang perubahan cara hidup manusia.
4. Siswa dapat membedakan transportasi dan komunikasi zaman dulu dan sekarang beserta contohnya.
5. Siswa dapat mendiskusikan pengalaman keluarga terkait transportasi dan komunikasi zaman dulu.
6. Siswa dapat merefleksikan pemahamannya tentang perubahan sosial budaya di bidang transportasi dan komunikasi.
🧩 Model dan Metode Pembelajaran
Model: Contextual Teaching and Learning (CTL) dipadukan dengan pendekatan bercerita (storytelling) dan Discovery Learning, karena materi diawali dengan percakapan lintas generasi dan siswa diajak menemukan sendiri perbedaan zaman dahulu dan sekarang.
Metode: bercerita, ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, dan penugasan.
Metode: bercerita, ceramah interaktif, tanya jawab, diskusi, dan penugasan.
🔄 Pembukaan: Yuk, Ingat Lagi!
Sebelum belajar hal baru, coba kerjakan dulu 5 soal tentang nilai-nilai tradisi Indonesia yang sudah kita pelajari kemarin: Bajamba, Sungkeman, Bakar Batu, Mappacci, dan Baayun Maulid.
1. Tradisi Sungkeman mengandung nilai...
2. Nilai kebersamaan dan gotong royong terkandung dalam tradisi...
3. Tradisi Bakar Batu di Papua mengandung nilai...
4. Tradisi yang mengandung nilai doa restu dan kasih sayang keluarga sebelum pernikahan adalah...
5. Tradisi Baayun Maulid mengandung nilai...
🔑 Kunci Jawaban (Review Materi Sebelumnya)
1. A — Hormat kepada orang tua
2. B — Makan Bajamba
3. C — Rasa syukur
4. D — Mappacci
5. A — Rasa syukur
2. B — Makan Bajamba
3. C — Rasa syukur
4. D — Mappacci
5. A — Rasa syukur
🎬 Inti Pembelajaran: Yuk, Lihat Perubahan Zaman!
📺 Video Pembelajaran
Perkembangan Teknologi Transportasi
Perkembangan Teknologi Komunikasi
💬 Percakapan Dimas dan Kakek
Dimas: "Kek, dulu kalau mau bepergian jauh naik apa? Apakah sudah ada mobil seperti sekarang?"
Kakek: "Dulu, Kek biasanya naik delman atau berjalan kaki, Dimas. Kalau mau ke kota, Kek naik kereta api uap yang jalannya lambat sekali, bisa berjam-jam."
Dimas: "Wah, lama sekali ya, Kek! Kalau sekarang kan bisa naik motor atau mobil, cepat sampai."
Kakek: "Betul sekali. Sekarang juga ada pesawat terbang yang bisa membawa kita ke kota lain hanya dalam hitungan jam."
Dimas: "Kalau komunikasi, Kek? Dulu kalau mau kirim kabar ke saudara jauh bagaimana caranya?"
Kakek: "Dulu Kek harus menulis surat, lalu menunggu berhari-hari sampai suratnya diterima. Kalau mendesak, Kek pergi ke wartel untuk menelepon."
Dimas: "Sekarang aku tinggal video call lewat ponsel, Kek, langsung bisa lihat wajahnya juga!"
Kakek: "Iya, zaman memang sudah banyak berubah. Tapi apa pun alatnya, yang penting kita tetap saling menyayangi dan berkomunikasi dengan baik, ya, Dimas."
Kakek: "Dulu, Kek biasanya naik delman atau berjalan kaki, Dimas. Kalau mau ke kota, Kek naik kereta api uap yang jalannya lambat sekali, bisa berjam-jam."
Dimas: "Wah, lama sekali ya, Kek! Kalau sekarang kan bisa naik motor atau mobil, cepat sampai."
Kakek: "Betul sekali. Sekarang juga ada pesawat terbang yang bisa membawa kita ke kota lain hanya dalam hitungan jam."
Dimas: "Kalau komunikasi, Kek? Dulu kalau mau kirim kabar ke saudara jauh bagaimana caranya?"
Kakek: "Dulu Kek harus menulis surat, lalu menunggu berhari-hari sampai suratnya diterima. Kalau mendesak, Kek pergi ke wartel untuk menelepon."
Dimas: "Sekarang aku tinggal video call lewat ponsel, Kek, langsung bisa lihat wajahnya juga!"
Kakek: "Iya, zaman memang sudah banyak berubah. Tapi apa pun alatnya, yang penting kita tetap saling menyayangi dan berkomunikasi dengan baik, ya, Dimas."
A. 🚗 Transportasi Zaman Dulu dan Sekarang
B. 📱 Komunikasi Zaman Dulu dan Sekarang
📝 Penutup: Asesmen Formatif
Sekarang, tunjukkan pemahamanmu tentang perubahan transportasi dan komunikasi melalui soal-soal berikut!
A. Pilihan Ganda
Mudah
1. Alat transportasi yang digunakan pada zaman dahulu dan ditarik oleh kuda adalah...
Mudah
2. Alat komunikasi zaman sekarang yang bisa digunakan untuk video call adalah...
Sedang
3. Berikut ini yang termasuk contoh transportasi zaman sekarang adalah...
Sedang
4. Mengapa mengirim surat pada zaman dahulu membutuhkan waktu lebih lama dibandingkan mengirim pesan sekarang?
Sukar
5. Berdasarkan percakapan Dimas dan kakeknya, apa pesan penting yang disampaikan kakek meskipun teknologi sudah banyak berubah?
B. Isian Singkat
Sedang
6. Sebutkan satu contoh alat transportasi zaman dahulu!
Sedang
7. Sebutkan satu contoh alat komunikasi zaman sekarang!
Sukar
8. Jelaskan satu perbedaan antara mengirim kabar dengan surat dan dengan ponsel!
C. Esai
Sukar
9. Jelaskan perbedaan transportasi zaman dulu dan zaman sekarang, berikan masing-masing dua contoh!
Sukar
10. Ceritakan menurutmu, apa manfaat perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi bagi kehidupan manusia sehari-hari!
🔑 Kunci Jawaban (Asesmen Formatif)
Pilihan Ganda:
1. A — Delman 2. B — Ponsel 3. C — Pesawat terbang 4. D — Karena surat harus diantarkan secara langsung dan belum ada jaringan internet 5. A — Kita tetap harus saling menyayangi dan berkomunikasi dengan baik
Isian (contoh jawaban):
6. Delman, kereta api uap, kapal layar, becak, atau sepeda (jawaban bisa bervariasi)
7. Ponsel, video call, chat, email, atau media sosial (jawaban bisa bervariasi)
8. Surat butuh waktu berhari-hari untuk sampai, sedangkan ponsel bisa mengirim kabar dalam hitungan detik.
7. Ponsel, video call, chat, email, atau media sosial (jawaban bisa bervariasi)
8. Surat butuh waktu berhari-hari untuk sampai, sedangkan ponsel bisa mengirim kabar dalam hitungan detik.
Esai (contoh jawaban/rubrik):
9. Zaman dulu: delman dan kereta api uap (lambat). Zaman sekarang: motor dan pesawat terbang (lebih cepat).
10. Jawaban bervariasi, misalnya: perkembangan teknologi membuat perjalanan lebih cepat dan komunikasi dengan keluarga jauh menjadi lebih mudah.
(Penilaian esai disesuaikan dengan kelengkapan dan ketepatan penjelasan siswa.)
10. Jawaban bervariasi, misalnya: perkembangan teknologi membuat perjalanan lebih cepat dan komunikasi dengan keluarga jauh menjadi lebih mudah.
(Penilaian esai disesuaikan dengan kelengkapan dan ketepatan penjelasan siswa.)
🌟 Kesimpulan
Hari ini kita belajar bahwa transportasi dan komunikasi telah mengalami banyak perubahan dari zaman dahulu hingga sekarang. Dulu orang menggunakan delman dan kereta api uap untuk bepergian, kini ada motor, mobil, dan pesawat terbang yang lebih cepat. Dulu berkirim kabar memakai surat, kini kita bisa langsung video call lewat ponsel. Meski teknologi berubah, yang terpenting kita tetap saling menyayangi dan berkomunikasi dengan baik. 🚗📱
🧑🏫 Kesimpulan Pengajaran (Refleksi Guru)
⚠️ Kendala Pembelajaran
Sebagian siswa ...
🔧 Tindak Lanjut
• Me..
🎉 Pembelajaran Hari Ini Selesai!
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik hari ini.
Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah mengikuti
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
Klik salah satu emoji di bawah ini!
📝 Refleksi Belajarmu
Bagaimana pendapatmu tentang materi hari ini?
💫 Pesan Semangat
💪 Terus semangat belajar! | 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! | 📚 Jangan lupa review materi |
