Rabu, 28 Oktober 2026
MATERI AJAR PENDIDIKAN PANCASILA RABU, 28 OKTOBER 2026
✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨
Pembelajaran Harian
Kelas 3 Bilal Bin Rabah
Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Nama Guru
Yasmin Hadi S.Pd.
Hari / Tanggal
Rabu, 28 Oktober 2026
Fase / Kelas
Fase B / Kelas III
Mata Pelajaran
PENDIDIKAN PANCASILA
Materi
ATURAN DI RUMAH DAN MASYARAKAT
Pertemuan Ke
21 dan 22
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia, dan semangat selalu. Sudahkah anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak, karena shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah sudah sangat baik kepada kita dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dan segala sesuatu di alam semesta. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara dan menjaga kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki kepada seluruh makhluk-Nya tanpa henti.
Aturan di Rumah dan Lingkunga
⚖️ Hak dan Kewajiban 🌟
📋 Identitas Mata Pelajaran
Capaian Pembelajaran
Pada akhir Fase B, peserta didik mampu memahami makna sila-sila Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk memahami hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga, sekolah, dan masyarakat, serta menaati aturan yang berlaku (Kepmendikdasmen No. 046/H/KR/2025).
*Rumusan CP diringkas. Mohon dicocokkan dengan dokumen resmi CP Pendidikan Pancasila Fase B sebelum dipublikasikan.
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mengidentifikasi apa itu hak dan kewajiban.
| No | Pelaksanaan dalam kegiatan belajar | Kategori |
|---|---|---|
| 1 | Mengerjakan 5 soal isian review arah mata angin dan pemimpinnya dengan tenang | Mindful |
| 2 | Menonton video pembelajaran tentang hak dan kewajiban | Joyful |
| 3 | Menyimak penjelasan arti hak dan kewajiban beserta contohnya | Meaningful |
| 4 | Bermain kartu "Hak atau Kewajiban?": mencari pasangan hak dan kewajiban bersama teman | Joyful |
| 5 | Menceritakan hak dan kewajiban diri di rumah dan sekolah, lalu membuat janji kecil untuk melaksanakannya | Meaningful |
| 6 | Mengerjakan asesmen dan berefleksi tentang kewajiban yang sudah dilakukan | Mindful |
Alur Tujuan Pembelajaran
- Siswa mengingat kembali arah mata angin dan sikap pemimpin yang baik.
- Siswa mengenal arti hak dan kewajiban melalui video.
- Siswa menjelaskan arti hak dan kewajiban serta menyebutkan contohnya.
- Siswa membedakan dan memasangkan kartu hak dan kewajiban dengan benar.
- Siswa mengidentifikasi hak dan kewajibannya sendiri di rumah dan sekolah.
- Siswa mengerjakan asesmen dan menyebutkan kewajiban yang akan ia lakukan.
Model dan Metode Pembelajaran
Model: Cooperative Learning tipe Make a Match (mencari pasangan). Metode: penjelasan bergambar, permainan kartu, diskusi, dan tanya jawab.
🔄 Pembukaan: Review Materi Sebelumnya
Isilah titik-titik tentang arah mata angin dan pemimpinnya!
- Matahari terbenam di arah ........
- Arah di antara selatan dan barat disebut ........
- Jika kita menghadap utara, arah di belakang kita adalah ........
- Ketua kelompok bertugas ........ anggota kelompoknya.
- Pemimpin yang baik bersikap ........ kepada semua anggota.
🎬 Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan
Yuk, tonton video berikut. Perhatikan, apa saja yang boleh kita terima dan apa saja yang harus kita lakukan!
1. Apa yang dimaksud dengan hak?
Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima atau kita dapatkan. Hak melindungi kita agar dapat hidup aman, sehat, dan belajar dengan baik.
- Di rumah: mendapat kasih sayang dan makanan dari orang tua.
- Di sekolah: mendapat pelajaran dan bimbingan dari guru.
- Di masyarakat: mendapat lingkungan yang aman dan bersih.
- Bermain dan beristirahat.
2. Apa yang dimaksud dengan kewajiban?
Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab. Kewajiban membuat kehidupan di rumah, sekolah, dan masyarakat menjadi tertib dan rukun.
- Di rumah: menghormati orang tua dan membantu pekerjaan rumah.
- Di sekolah: rajin belajar dan menaati tata tertib.
- Di masyarakat: menjaga kebersihan dan bersikap sopan.
- Merapikan mainan setelah bermain.
Hak dan kewajiban saling berpasangan
| Hak 🎁 | Kewajiban 💪 |
|---|---|
| Mendapat kasih sayang orang tua | Menghormati dan menaati orang tua |
| Mendapat pelajaran dari guru | Rajin belajar dan mendengarkan guru |
| Bermain dengan mainan | Merapikan mainan setelah bermain |
| Mendapat lingkungan yang bersih | Menjaga kebersihan dan membuang sampah pada tempatnya |
📝 Penutup: Asesmen Formatif
A. Pilihan Ganda
- Sesuatu yang boleh kita terima atau dapatkan disebut ....
A. kewajiban B. larangan C. hukuman D. hak - Sesuatu yang harus kita lakukan disebut ....
A. hak B. kewajiban C. hadiah D. mainan - Contoh hak murid adalah ....
A. mendapat pelajaran dari guru B. menjaga kebersihan kelas C. mengerjakan PR D. menaati tata tertib - Contoh kewajiban murid di sekolah adalah ....
A. mendapat buku B. bermain sepuasnya C. menaati tata tertib sekolah D. mendapat pujian - Dimas ingin bermain (haknya), tetapi belum merapikan tempat tidur (kewajibannya). Sikap yang tepat adalah ....
A. langsung bermain B. merapikan tempat tidur dulu, lalu bermain C. tidak mau merapikan D. menyuruh adik merapikan
B. Isian
- Salah satu kewajiban anak kepada orang tua adalah ........
- Hak dan kewajiban harus ........
- Kita berhak mendapat lingkungan yang bersih. Agar hak ini terpenuhi, kewajiban kita adalah ........
C. Esai
- Sebutkan 2 hak dan 2 kewajibanmu sebagai murid!
- Temanmu hanya mau bermain, tetapi tidak mau merapikan mainan setelahnya. Apa akibatnya, dan apa yang sebaiknya kamu katakan kepadanya?
🔑 Kunci Jawaban
Pilihan ganda: 1. D 2. B 3. A 4. C 5. B
Isian: 6. menghormati (menaati) orang tua 7. seimbang 8. menjaga kebersihan lingkungan
Esai 9: Contoh hak: mendapat pelajaran, bermain. Contoh kewajiban: menaati tata tertib, menjaga kebersihan kelas. Jawaban lain yang sesuai diterima.
Esai 10: Akibatnya mainan berantakan dan teman lain bisa terganggu atau tersandung. Sebaiknya katakan dengan sopan bahwa setelah bermain kita wajib merapikan mainan bersama-sama.
✅ Kesimpulan
Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan. Keduanya harus seimbang. Di rumah, sekolah, dan masyarakat, kita menerima hak dan melaksanakan kewajiban dengan tanggung jawab serta menghormati hak orang lain, sehingga hidup menjadi tertib, adil, dan rukun.
👩🏫 Kesimpulan Pengajaran
| Kendala Pembelajaran | Tindak Lanjut |
|---|---|
| Siswa tertukar membedakan hak dan kewajiban. | Gunakan kata kunci "boleh menerima" untuk hak dan "harus melakukan" untuk kewajiban, lalu latih dengan kartu pasangan. |
| Siswa lebih ingat haknya dan mengabaikan kewajibannya. | Buat "janji kewajiban harian" di kelas, misalnya piket dan merapikan alat, lalu beri apresiasi kepada siswa yang melaksanakannya. |
pembelajaran dengan penuh semangat dan antusias! ✨
