Rabu, 16 April 2025

Materi ajar kls 3 C

 

Kamis, 17 April 2025

Materi Ajar Kelas 3 Tema 7 Sub 3 Pb. 1

 Hari / Tanggal             : Kamis , 17 April 2025

Tema 7                           : Perkembangan Teknologi

Subtema 3                    : Perkembangan Teknologi Komunikasi

Pembelajaran             1

Hari ini kita belajar tema 7 subtema 3 pembelajaran 1, tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif, Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat, serta Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar.

Sebelum memulai pembelajaran hari ini,kita simak dulu video di bawah ini ya:



Sore hari, Dayu dan Lani berkumpul di rumah Siti. Saat bermain di teras rumah, Pak Pos dating mengantarkan majalah dan surat untuk Siti. Seminggu yang lalu, Siti memesan majalah anak di sebuah toko dengan bantuan ibu. Ibu memesan  menggunakan pesan singkat pada ponselnya.  

Saat ini, kita bisa membeli barang tanpa perlu berkunjung ke toko yang menjualnya. Siti mengajak Dayu dan Lani untuk membaca majalah tersebut bersama-sama.  Salah satu wacananya tentang sejarah komunikasi. Siti, Dayu,  dan Lani tertarik membaca sejarah komunikasi.




Ide pokok suatu bacaan dapat ditemukan jika kita membaca dengan teliti. Ide pokok ditemukan pada kalimat utama tiap paragraf. Ide pokok adalah gagasan utama dari bacaan.

AYO MENGAMATI

Siti mendapat kiriman kartu ucapan terima kasih dari toko majalah yang pernah Siti pesan. Kartu tersebut cantik sekali. Kartu itu disebut kartu pos. Unsur garis, bidang, dan warna pada kartu pos menarik untuk dilihat.

Amati hiasan pada kartu pos berikut!


Kartu pos  mempunyai empat tepi. Jumlah panjang keempat tepinya disebut keliling kartu pos. Persegi panjang mempunyai  empat sisi. Jumlah panjang keempat sisinya disebut keliling persegi panjang . Setiap bangun datar memiliki keliling. Kita dapat menemukan keliling dari setiap bangun datar dengan mudah. 


Amati gambar-gambar di bawah ini!

Tebalkan sisi-sisi yang membentuk keliling dari bangun tersebut!

 




LATIHAN:

AYO BERKREASI

Buatlah hiasan yang sama seperti Siti dan teman- teman pada kartu pos di bawah ini!


1.       

KESIMPULAN

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dari jumlah siswa 21,yg mengikuti pembelajaran simetri lipat msh 2 anak yang belum faham sehingga harus diulangi dengan memberikan tugas dirumah

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa anak sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb

Senin, 22 April 2024

Materi Ajar Kelas 3 Tema 7 Sub 2 Pb 5 & 6

 Hari / Tanggal        : Senin, 22 April 2024

Tema 7                        : Perkembangan Teknologi

Subtema 2                  : Perkembangan Teknologi Produksi Sandang

Pembelajaran             : 5 dan 6

 

Tuujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat memahami isi paragraf, memahami bangun datar yang memiliki simetri lipat.

 

AYO MEMBACA

Dari Bahan Dasar Sampai ke Pasar

 

Pakaian berasal dari bahan dasar yang berbeda. Ada yang berasal dari kapas dan serat daun. Ada yang berasal dari bulu domba dan serat sutra. Bahan dasar pakaian banyak didapat dari lingkungan sekitar.

 

Petani dan peternak menyediakan bahan dasar pakaian. Petani menyediakan kapas dan beberapa jenis daun. Bulu domba disediakan oleh peternak domba. Serat sutra disediakan oleh peternak ulat  sutra.




Bahan dasar dikumpulkan dan dibawa ke pabrik pemintalan. Pemintal memintal bahan dasar di pabrik pemintalan. Mereka memintal bahan dasar menjadi benang. Pemintalan dilakukan dengan mesin-mesin modern. 

Benang yang telah dipintal dibawa ke pabrik kain. Penenun menenun benang menjadi kain. Mereka menenun dengan mesin modern. 

Kain hasil tenunan dibawa ke tukang jahit. Penjahit menjahit kain menjadi baju. Mereka menjahit berbagai jenis baju. Mereka menjahit dengan mesin yang canggih. Baju yang dihasilkan dibawa ke pasar untuk dijual.

 


 

Keberagaman pekerjaan membuat hidup menjadi lebih mudah. Kita memiliki pakaian karena bantuan  petani dan peternak. Kita dapat mengenakan  pakaian karena bantuan pemintal dan penenun.  Kita memiliki baju karena bantuan penjahit.

 

Kamu sudah membaca teks “Dari Bahan Dasar Sampai ke Pasar”. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan pakaian?
Pembuatan Pakaian

No.

Siapa

Mengerjakan

Di Mana

Menghasilkan

1

Petani Kapas

Menanam kapas

Kebun

Kapas

2

Peternak Domba dan Sutra

Memlihara domba dan ulat sutera

Di kebun

Bulu domba dan Kepompong sutera

3

Pemintal

Memintal kapas

Pabrik pemintalan

Benang

4

Penenun

Menenun benang

Pabrik kain

Kain

5

Tukang jahit

Menjahit

Tempat penjahitan

Baju



Ayo Mencoba
Masih ingatkah kamu dengan motif kain kesayangan ibu Udin? Salah satu motifnya adalah persegi. Ikutilah langkah-langkah berikut!

1.                   Gambarlah persegi di atas karton dengan panjang sisi 5 cm.

2.                   Guntinglah gambarmu dengan rapi.

3.                   Jiplaklah bangun persegi yang kamu buat di buku latihanmu.

4.                   Tentukan titik pusatnya.

5.                   Letakkan karton persegimu tepat di atas gambar persegi yang kamu buat.

6.                   Cobalah memutar karton persegimu searah jarum jam.

7.                   Apakah bangun datar tersebut dapat memenuhi garis yang kamu buat dengan tepat?

8.                   Cobalah putar lagi sampai menempati posisi semula.

9.                   Berapa kali putaran persegi dapat menempati bingkainya, apabila diputar satu kali putaran penuh?



Beberapa bangun datar memiliki simetri putar. Simetri putar adalah banyak putaran yang dapat dilakukan pada suatu bidang datar dengan ketentuan:



1.     Hasil putaran menutupi pola yang sama dengan ketika sebelum diputar

2.     Putaran kurang dari satu putaran

3.     Memiliki titik pusat


LATIHAN HARI INI

Kerjakan Modul Tematik (Cerdas) Halaman. 71-72. Kalian bisa lihat Soal di buku modul tematik (cerdas) untuk jawabannya kalian kerjakan di link berikut ini yaa 


PEMBELAJARAN 6

Tujuan pembelajaran kita hari ini siswa dapat memahami isi paragraf, mengamati pakaian profesi, memahami bangun datar yang memiliki simetri lipat.

 

AYO MEMBACA

Pakaian Profesi

Edo dan teman-temannya belajar tentang pakaian profesi. Pakaian profesi adalah pakaian yang digunakan oleh profesi tertentu. Pakaian tersebut biasa dikenakan saat mereka bekerja. Pada zaman dahulu tidak ada pakaian profesi seperti saat ini.

Pakaian profesi banyak jenisnya. Ada pakaian profesi yang dikenakan oleh dokter, tentara, dan polisi. Ada juga pakaian profesi pilot dan pengacara.

Pakaian profesi dikenakan sesuai keperluan. Dokter memakai pakaian dokter saat praktik. Pak polisi mengenakan seragam polisi saat bertugas. Ibu pengacara mengenakan pakaian pengacara saat bersidang. Pakaian profesi tidak dipakai setiap saat.


 

Banyak orang senang mengenakan pakaian profesi. Pakaian profesi adalah tanda pengenal suatu profesi. Orang yang mengenakan pakaian polisi adalah seorang polisi. Kita dapat membedakan pilot dengan pramugari dari pakaian yang dikenakannya. Pakaian profesi juga dapat menjadi kebanggaan orang yang memakainya.

Ayo Mencoba
Kamu sudah mempelajari bermacam-macam motif pada kain. Motif-motif itu berbentuk bangun datar. Masih ingatkah kamu dengan karton bentuk bangun datarmu?


Yuk kita Beri tanda () jika memiliki dan ( X ) jika tidak memiliki. Tuliskan banyak simetri putar jika ada!

Wassalamualaikum Wr. Wb