Jumat, 6 Desember 2019 ( Mewarnai)

Kamis, 5 Desember 2019 ( Bahasa Lampung n Bahasa Inggris)

POLA KALIMAT




Pola kalimat terdiri dari Subjek (S), Predikat (P), Objek (O), dan Keterangan (K).

I. Pengertian

Subjek ialah Yang melakukan pekerjaan merupakan pokok suatu kalimat. Subjek biasanya merupakan kata benda. Letak Subjek biasanya sebelum Predikat.
contoh.
Nama orang             : Anton, Tono, Mira, dll Nama benda-benda  : mija, ghanguk, mahhan, lamban, iwa, ulai, deghian, cabik, dll. Nama panggilan        : Ubak, apak, emak, induk, kemaman, keminan, kelepah, tamong, dll Kata ganti orang       : tiyan ghumpok,tiyan, niku,pusekam, ikam, nyak, gham ghumpok, gham, beliau,                                             ia, sikam ghumpok, sikam, dll.
Predikat ialah pekerjaan yang dilakukan. Predikat biasanya merupakan kata kerja. Letak Predikat biasanya setelah Subjek atau sebelum Objek atau sebelum Keterangan.
Contoh : mengan, cakak, nari, nulis, belajagh, miwang, lalang, cekelang, ngebaca, macul, dll.

Objek ialah yang dikenai pekerjaan Objek biasanya merupakan kata benda, letak Objek biasanya setelah Predikat. Contoh : sama dengan subjek

Keterangan ialah yang menerangkan pekerjaan Keterangan biasanya kata benda tapi di depan kata benda memakai kata depan (mit, haguk, guk, di) dan kata sifat. Letak Keterangan biasanya setelah Predikat atau setelah Objek atau sebelum Subjek. Keterangan yang dipelajari di SD dua saja, yaitu.
a. Keterangan tempat Keterangan tempat biasanya diikuti kata depan; di, mit, guk, haguk.               contoh : di pasagh, mit duma, guk mahan, haguk sekulaan.
b. Keterangan waktu Keterangan waktu adalah tentang waktu.               Contoh : bijo (kemarin), ganta(sekarang), keghua(dua hari yang lalu), jemoh(besok), sawai(lusa),
                            mahayu(subuh), mawas(pagi ke siang siang), deghani(pagi ke sore), dibi (tengah hari ke
                            sore), manom(sore ke malam), debingi(malam), tengah bingi(tengah malam), puwasan   
                            (tengah malam ke pagi), bulan dihadap(bulan depan), Jam sebelas, tahun 2010, bulan
                            januari, Senin, selasa, ghebu, kemis, jumaat, sabtu, ahad, dll.



II. Contoh kalimat

Risa ngaji
   S     P

Rido  lapah    mit duma
  S       P      K. tempat

Yoga  mengan  iwa
   S         P       O

Elza  nganik  kikim puppul    bijo dibi
   S       P            O               K. waktu

Sawai          Sri Rahayu ghik Ikrima       haga lapah     guk Jakarta
K. waktu                    S                               P            K. tempat


__________________________________________________________________________________

KALIMAT SEMPURNA DAN KALIMAT TIDAK SEMPURNA


I. Kalimat Sempurna

Kalimat sempurna ialah kalimat yang sekurang-kurangnya mempunya dua unsur yaitu Subjek (S) dan Predikat (P).

Contoh :
Poniman  mulang
     S           P

Silvia haga lapah   mit sabah
   S          P          K. tempat

Tommi ngegulai genjer
     S         P        O

Andrean nganik balung manuk   jeno pagi
      S         P              O            K. waktu


II. Kalimat Tak Sempurna

Kalimat Tak Sempurna ialah jika hanya memiliki Subjek saja, Predikat saja, Keterangan saja.
Contoh Subjek saja :
1.Sikam
2.Apakku
3. Andi

Contoh Predikat saja :
1. Mulang
2. Ghadu mengan
3. Haga lapah

Contoh Keterangan saja :
1. Bulan sai dihadap
2. Bijo bingi jam lima
3. Tahun dihadap bulan Januari


__________________________________________________________________________________

KATA TANYA


Kata Tanya, Arti, dan Kegunaan

1 Api / Nyou, Apa, Untuk menanyakan benda
2 Sapa / apou, siapa, Untuk menanyakan orang
3 Kapan / kunpa, Kapan, Untuk menanyakan waktu
4 Ulah api / olah nyou, Mengapa, Untuk menanyakan sebab-akibat
5 Gohpa/ gegoh ipa/ ghepa / geh nyou, Bagaimana, Untuk menanyakan keadaan
6 Dipa / Di dipa / di kedou, Dimana, Untuk menanyakan tempat
7 Pigha / pigho, Berapa, Untuk menanyakan jumlah


__________________________________________________________________________________

PADAN KATA / SINONIM

Padan kata ialah kata-kata yang berbeda tetapi mempunyai arti yang sama.
Contoh :
1 Ngemik= ngedok=wat, artinya adalah "ada / mempunyai".2 Mei=kan, artinya adalah "nasi".
3 Tumbuk=tungga=tunggo, artinya adalah "bertemu".
4 Sepok=ngunut, artinya adalah "cari".
5 Lamon=nayah, artinya adalah "banyak".


HOMONIM

Homonim ialah kata-kata yang tulisannya sama tapi mempunyai arti yang berbeda
Contoh :

1 Betong, artinya adalah kenyang, perut.
2 Antak, artinya sampai, antar.
3. Sai, artinya satu, yang.
4 Suluh, artinya merah, kayu bakar.
5 Bak, artinya bapak,bak mandi / tempat air.
6 Mak, artinya ibu, tidak.
7 Geluk, artinya cepat, toples.
8 Culuk, artinya tangan, telunjuk.
9 Caluk, artinya kaki, terasi.
10. Lapah, artinya pergi, jalan, mari.


LAWAN KATA / ANTONIM

Antonim ialah kata-kata yang mempunyai arti berlawanan.

Contoh :
1 Betong >< Betoh,           arti  Kenyang >< Lapar

2 Mawas >< Debingi,        arti Siang >< malam

3. Handak >< Halom,        arti Putih >< hitam

4 Akuk >< Juk,                 arti Ambil >< beri

5 Dawak >< Kamah,         arti Bersih >< kotor

6 Muli >< meghanai,          arti Gadis >< bujang

7 Mak >< Apak,               arti Ibu >< bapak

8 Ghanggal >< Ghebah,     arti Tinggi >< rendah

9 Buttak >< Tijang,            arti Pendek >< panjang

10 Balak >< Lunik,            arti Besar >< kecil

_________________________________________________________________________________


PERIBAHASA

I. Peribahasa berupa kalimat yang mengandung makna kias, peribahasa terdiri dari : pepatah, bidal, ibarat, pemeo, perumpamaan.

Pepatah, contoh : Ibung mak jawoh anjak ghuppun, artinya ; rebung tidak jauh dari rumpun. Maksudnya ; perilaku anak tidak jauh dari perilaku orang tuanya. Bidal, contoh : Mak pelok kik lemoh, mak putus kik kendogh, artinya ; tidak patah jika lemah, tidak putus jika kendur. Maksudnya ; Sesuatu yang tidak diinginkan tidak akan terjadi jika pandai mengendalikan diri. Perumpamaan, contoh : Gegoh asu jama kucing, artinya ; seperti anjing dan kucing. Maksudnya ; tidak bisa akur Ibarat, contoh : Gegoh ilmu paghi, tambah ngisi tambah cungguk. Artinya ; seperti ilmu padi, semakin berisi semakin merunduk. Maksudnya ; orang yang semakin banyak ilmunya akan semakin merendahkan diri / tidak sombong. Pemeo, contoh : Cadang pai mangi helau. Artinya ; rusak dulu baru baik. Maksudnya ; tiada keberhasilan tanpa pengorbanan.

 ________________________________________________________________________________

KATA MAJEMUK DAN KATA KIAS (UNGKAPAN)

 1. Kata majemuk ialah penggabungan dua kata yang membentuk arti baru dan menunjukkan arti sebenarnya. Kata majemuk berupa: kata sifat dengan kata sifat (KB+ KB) kata benda dengan kata sifat (KB + KS) kata sifat dengan kata kerja (KS + KK) kata kerja dengan kata kerja (KK + KK).

 Contoh :

Muli meghanai = bujang gadis (kata benda + kata benda) Mahhan balak = rumah besar, ulun tuha = orang tua ( kata benda + kata sifat) Bangik mengan = enak makan (kata sifat + kata kerja) Ulang uloh = pulang pergi ( kata kerja + kata kerja)

2. Kata kias ialah penggabungan dua buah kata yang membentuk arti baru tapi tidak menunjukkan makna sebenarnya atau kiasan. Sering disebut dengan makna ungkapan.

Contoh :

Keghas ulu (keras kepala) = tidak bisa diatur. Tijang pungu (panjang tangan) = suka mencuri Kedol pudak ( tebal muka) = tidak tahu malu Balak hulu (besar kepala) = sombong Keghas hati (keras hati) = tidak bisa diatur

 ______________________________________________________________________________

 KATA GANTI ORANG / PANGGILAN

 Dalam masyarakat Lampung digunakan bahasa perwatin dan marwatin.

Bahasa perwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang lebih tua / dihormati / pada acara-acara adat. Bahasa marwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang seusia atau yang lebih muda. Perbedaan bahasa itu biasanya terletak pada kata ganti orangnya.

 Pada bahasa perwatin dalam acara adat, kata-kata ganti tersebut diikuti oleh kata Pun.

Kata ganti orang tersebut ialah.

Bahasa Marwatin    Arti

Nyak                         Saya

Niku                          Kamu

Sikam                        Kami

Gham                        Kita

Tiyan                         Mereka

Kuti                          Kalian

Ia                             Dia


Bahasa Perwatin              Arti

Sikindua                             saya

Puskan / pusekam               anda

Sikam ghumpok                  kami sekalian

Gham ghumpok                   kita sekalian

Tiyan ghumpok                    mereka sekalian

Kuti ghumpok                     anda sekalian

Beliau                                 beliau



Nyak/sikindua ialah kata ganti orang pertama tunggalNiku / pusekam ialah kata ganti orang kedua tunggal Sikam / sikam ghumpok ialah kata ganti orang pertama jamak Gham / gham ghumpok ialah kata ganti orang pertama dan kedua jamak Tiyan / tiyan ghumpok ialah kata ganti orang ketiga jamak Kuti / kuti ghumpok ialah kata ganti orang kedua jamak Ia / beliau ialah kata ganti orang ketiga tunggal

_______________________________________________________________________________

ALAT – ALAT PERTANIAN

Gettas = ani-ani Kindagh = keranjang besar Jawan = keranjang kecil Tappah = tampah Cughik / besi = golok Tanjak / tugal = tajukan Bayuk = keranjang besar Saghau = keranjang panggul Tangguk / ighik = tangkok Kughit = koret Batu asahan = ungkal Apai / sulan = tikar Luku = luku Aghit = arit Gubit = gubit Mulan = benih Kaghau = garu Pacul = cangkul

ALAT-ALAT RUMAH TANGGA

BACCEI / BELANGA Makai majak = untuk merebus KUWALI Makai ngegughing = untuk menggoreng GHAYOH Makai ngekkuk = untuk menanak nasi LEMAGHI Makai biya / peghabut = untuk perabotan GHANJANG Makai pedom / tughui = tempat tidur MIJA KUGHSI Makai pok mejong = tempat duduk PENGEGAI / GAGHU Makai begegai = untuk merapihkan rambut BESI LADING / SEKIN Makai nyisik / nyikah = untuk memotong CIGHIK / TIKU Makai pok wai inum = untuk tempat air minum GELAS Makai minum = untuk alat minum PANJANG = piring Makai mengan = untuk alat makan SESUT / SUDU = sendok Makai ngakuk makanan di panjang = alat makan

Rabu, 4 Desember 2019 ( Tema 4 )

Tema 4 Subtema 1


1. Hak adalah segala sesuatu yang sudah seharusnya kita terima.


2. Adapun kewajiban, adalah sesuatu yang harus kita penuhi, lakukan, atau kita tunaikan, atau kita laksanakan.


3. Hak anak di rumah antara lain adalah mendapatkan tempat tinggal yang aman dan nyaman,  mendapatkan kasih sayang dari orang tua, makanan yang sehat dan bergizi, mendapatkan pendidikan, serta hak untuk diajak berkomunikasi pada saat sedang berkumpul bersama.


4. Adapun kewajiban anak di dalam keluarga adalah harus bersikap hormat, sopan kepada orang tua, menunaikan nasihat dan perintah orang tua, tidak berkata kasar dan dapat menyakiti hati orang tua, menyayangi sesama anggota keluarga, mengerjakan tugas sebagai seorang pelajar, membantu orang tua sesuai dengan kemampuan, serta selalu mendoakan kedua orang tua baik yang masih hidup maupun yang telah meninggal dunia.




5. Kalimat saran adalah kalimat yang berisi pendapat, anjuran, atau usulan yang dikemukakan kepada orang lain untuk dipertimbangkan apakah hendak dilaksanakan atau tidak.




6. Pelajaran matematika pada tema 4 subtema 1 adalah: satu suku yang belum diketahui dapat kita cari dengan cara mengurangi hasil jumlah dengan suku-suku yang telah diketahui.


Jika a + b = c, maka a = c - b ; dan b = c - a


Tema 4 Subtema 2


7. Dinamika gerak di dalam tari adalah segala perubahan di dalam tari karena adanya variasi-variasi di dalam tari.


8. Contoh kewajiban anak/siswa di sekolah adalah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru di sekolah.


9. Salah satu contoh hak anak/siswa di sekolah adalah mendapatkan pelajaran yang baik, serta menggunakan fasilitas-fasilitas yang ada di sekolah seperti perpustakaan (membaca buku dan mendapatkan informasi/pengetahuan)


10. Anak-anak mendapatkan hak belajar dengan nyaman jika lingkungan di sekolah bersih.



Tema 4 Subtema 3


11. Salah satu kewajiban kita sebagai tetangga baru adalah memperkenalkan diri kepada para tetangga di sekitar tempat tinggal.


12. Setiap orang memiliki hak untuk dikenal dan berhubungan baik dengan tetangga.


13. Untuk mencari bilangan dalam perkalian yang hasilnya telah diketahui, tentukanlah satu bilangan terlebih dahulu. Kemudian, umpamakan bilangan tersebut dengan a, misalnya adalah 4 x a = 600, maka a = 600 : 4 = 150.


14. Karya dekoratif merupakan gambar yang dibuat dengan tujuan untuk mengolah suatu permukaan benda menjadi lebih indah.


15. Unsur yang terdapat pada gambar dekoratif adalah bidang dan warna


16. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh.


Tema 4 Subtema 4

17. Warga negara yang baik selalu menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak.


18. Sikap-sikap menjaga keseimbangan dan hak adalah sebagai berikut ini:

Mendapatkan hak harus diimbangi dengan pelaksanaan kewajibanmenghormati hak-hak orang lainmengutamakan kepentingan banyak orang ketimbang kepentingan diri sendiri




19. Makanan yang bergizi adalah makanan yang memiliki jumlah kandungan karbohidrat, protein, lemak, dan vitamin yang cukup dan seimbang untuk kebutuhan tubuh kita.


20. Makanan yang higienis adalah makanan yang tidak mengandung sesuatu yang dapat mengganggu kesehatan.


21. Antarpemeluk agama yang berbeda haruslah saling menghormati.

Selasa, 3 Desember 2019 ( Tema 2 n Tema 3 )

Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia

No

Uraian

1

Membaca pertanyaan tentang isi dongeng.

2

Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

3

Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.

4

Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.

5

Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.

6

Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.

7

Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.

8

Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.

9

Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.

10

Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain.

11

Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.

12

Membuat bentuk penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.

13

Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar.


Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia

No

Uraian

1

Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.

2

Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

3

Menyelesaikan soal-soal perkalian yang memiliki sifat pertukaran.

4

Melakukan gerak tangan dengan cepat.

5

Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.

6

Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.

7

Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.

8

Mengidentifikasi karakterisik beragam sifat-sifat individu.

9

Melakukan kegiatan lompat tali.

10

Menyelesaikan soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada perkalian.


Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan

No

Uraian

1

Melakukan wawancara untuk mengetahui cara merawat tanaman.

2

Melakukan penjumlahan dengan menggunakan garis bilangan.

3

Membuat motif hias tumbuhan.

4

Menjawab pertanyaan tentang petunjuk perawatan tanaman.

5

Melaporkan hasil wawancara secara tertulis.

6

Melakukan kombinasi gerak memutar dan menekuk.

7

Menuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara.

8

Membuat hiasan dekoratif dengan bentuk tumbuhan.

9

Menuliskan daftar tugas anggota keluarga di rumah.

10

Menceritakan pengalaman melaksanakan tugas sehari-hari di rumah.

11

Mempresentasikan hasil wawancara.

12

Melakukan permainan tapak gunung.

13

Mengelompokkan daftar tugas berdasarkan peran anggota keluarga.

14

Menuliskan pengalaman menjalankan tugas sehari-hari di rumah.

15

Melengkapi teka-teki silang berdasarkan teks.

16

Membuat garis bilangan untuk menyelesaikan penjumlahan.


Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Menyayangi Hewan

No

Uraian

1

Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.

2

Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

3

Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.

4

Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.

5

Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.

6

Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.

7

Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.

8

Mencocokkan aktivitas fisik dengan pakaian dan perlengkapan yang digunakan dalam beraktivitas.

9

Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.

10

Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.

11

Melakukan kegiatan kombinasi memutar lengan dan meliukkan badan.

12

Mempraktikkan senam Si Buyung.

13

Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain secara tertulis.

14

Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.

15

Membuat soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan.

16

Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar

Senin, 2 Desember 2019 (Tema 1)

Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup


Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Bagian lagu yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?

Mengamati teks dan menjawab pertanyaan-pertanyaan untuk memahami ciri-ciri makhluk hidup lebih lengkap!


Bersyukur pada Tuhan

1. Menyebutkan arti penting bersyukur.

2. Menyebutkan pentingnya menghargai ciptaaan-Nya.

3. Menjelaskan pentingnya berdoa kepadaTuhan.

4. Menceritakan sikap bersyukur yang pernah dilakukan.

5. Membilang secara urut bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.

6. Membilang dan menulis bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.

7. Menentukan hasil penjumlahan.

8. Menyelesaikan soal sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan.

9. Menyebutkan dan menjelaskan istilah atau kata yang ada pada ciri-ciri makhluk hidup.

10. Menuliskan informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.

11. Menceritakan kembali informasi yang ada pada sebuah teks.

12. Menyusun informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.

13. Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.

14. Melakukan gerak kombinasi antara gerak berjalan dan berlari.


Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

1. Mengetahui berbagai perbedaan.

2. Menceritakan kegemaran dan cara menghargai perbedaan kegemaran.

3. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.

4. Membuat cerita tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.

5. Menjumlahkan bilangan tanpa teknik menyimpan.

6. Menjumlahkan bilangan dengan teknik menyimpan.

7. Mengurangkan bilangan tanpa teknik menyimpan.

8. Mengurangkan bilangan dengan teknik menyimpan.

9. Menari dengan gerakan tangan.

10. Menari menirukan gerakan kupu-kupu.

11. Bermain Kijang dan Rusa.


Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan

1. Menghargai perbedaan.

2. Memberikan saran saat melihat perbedaan.

3. Mengetahui pertumbuhan hewan.

4. Menuliskan cerita dari hasil pengamatan pertumbuhan hewan.

5. Membuat poster.

6. Mengerjakan soal perkalian.

7. Membuat soal perkalian.

8. Menggambar hias bermotif hewan.

9. Menghias gambar ikan menggunakan berbagai garis dan warna.

10. Berlari dan melompat dalam permainan lompat tali.

11. Bermain peran menirukan daur hidup kupu-kupu.


Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

1. Menjelaskan pertumbuhan tanaman.

2. Menjelaskan berbagai cara berkembang biak tanaman.

3. Menjelaskan cara merawat tanaman.

4. Menjelaskan pentingnya bekerja sama.

5. Menceritakan pengalaman melakukan kerja sama dengan teman.

6. Mengerjakan soal perkalian.

7. Membuat karya kerajinan mozaik.

8. Menggunting dan merobek kertas atau daun untuk membuat karya mozaik.

9. Melakukan gerakan lari dan lompat dalam sebuah permainan

Jumat, 29 November 2019 ( Aqidah akhlak)

YAYASAN AL AZHAR LAMPUNG
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
SD AL AZHAR BANDAR LAMPUNG

MAPEL : AQIDAH AKHLAK
Kelas : III ( TIGA )
T.A : 2019 - 2020

I.            Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c didepan jawaban yang benar !

1.       Kalimat yang indah dan mengagungkan asma Allah disebut ....
     a.kalimat tayibah                               b.kalimat langsung                          c. kalimat ulang
2.       Bacaan subhanallah disebut juga dengan  ....
a.tahmid                                              b. masyallah                                       c.tasbih
3.       Kalimat subhanallah diucapkan ketika ....
a.melihat bulan yang bundar               b.melihat dua anak yang berkelahi
       c.mendengar kabar buruk dari tetangga
4.       Arti ucapan subhanallah adalah ....
a.atas kehendak Allah            b.maha suci Allah              c.segala puji hanya bagi Allah
5.       Arti ucapan masyaallah adalah ....
a.maha suci Allah                      b.atas kehendak Allah                   c.Allah maha esa
6.       Kalimat masyaallah sebaiknya diucapkan ketika ....
a.melihat sesuatu yang tidak baik   b.memulai sesuatu  pekerjaan
       c.mendapat nikmat
7.       Keutamaan mengucapkan masyaallah adalah ....
a.dibenci  Allah                 b.mendapat pahala               c.masuk neraka
8.       Nama-nama  Allah yang baik dan indah disebut ....
a.kalimat tayibah                              b.kalimat perintah                           c.asmaul husna
9.       Jumlah  asmaul  husna  ada .... 
a.100                                                     b.99                                                       c.20
10.   Allah maha agung dalam asmaul husna disebut ....
a.al-Adzim                                           b.al-Kabir                                             c.al-Malik
11.   Allah  mempunyai nama al-Kabir artinya ....
a.yang maha agung                         b.yang maha merajai                      c.yang maha besar
12.   Al-Karim artinya Allah Maha ....
a.       Merajai                                        b. Mulia                                                c.Agung
13.   Allah maha merajai arti dari ....
a.al-Karim                                            b.al-Kabir                                             c. al-Malik

14.   Bukti  bahwa Allah maha merajai  adalah hancurnya  kekuasaan  raja ....
a.fir’aun                                                b.manusia                                          c.malaikat
15.   Dengan  mempelajari  nama  Allah al-Malik maka kita akan menjadi ....
a.sombong                                         b.biasa saja                                         c.rendah hati
16.   Salah satu makhluk  ghaib ciptaan adalah  ....
a.hewan                                              b.manusia                                           c.malaikat
17.   Beriman kepada malaikat Allah, merupakan rukun iman yang ke ....
a.dua                                                     b.tiga                                                     c.empat
18.   Jumlah malaikat  yang wajib kita ketahui ada ....
a.9                                                          b.10                                                       c.11
19.   Malaikat  Jibril bertugas ....
a.menyampaikan wahyu              b.mencabut nyawa                         c.menurunkan hujan
20.   Malaikat  Mikail bertugas ....
       a.mencatat amal baik                       b.menyampaikan rezeki              c.mencabut nyawa
21. Iman kepada malaikat merupakan rukun iman ke……………
a. satu b. dua c. tiga

22. Malaikat diciptakan Allah dari……………………
a. nur b. tanah c. api

23. Beriman kepada Allah berarti ………………………. akan adanya Allah.
a. tidak percaya b. sangat percaya c. sedikit percaya

24. Manusia akan ditanya di alam kubur oleh malaikat…………………..
a. Munkar b. izroil c. Ridwan
25. Salah satu ciri malaikat adalah………………………
a. memiliki hati b. selalu mentaati Allah c. memiliki akal

Kamis, 28 November 2019

Sehubungan dengan dilaksanakannya Penilaian Akhir Semester (PAS) Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019 / 2020 Tanggal 28 November 2019 Sampai 06 Desember 2019. Berikut ini Miss Dwi sampaikan Materi / Kisi-Kisi untuk PAS Mata Pelajaran Komputer.


KISI - KISI KELAS 3 :
- Mengenal Program Pengolah Kata.
- Mengenal Microsoft Office Word.
- Cara membuka Microsoft Office Word.
- Menu Bar, Exit, Save, Open, New.
- Fungsi Tombol pada Keyboard.
- Ikon Font Style (Bold, Italic, Underline).
- Ikon Font (Jenis Huruf), Font Color (Warna Huruf), Font Size (Ukuran Huruf).
- Ikon Bullets And Numbering.
- Ikon Peletakkan Tulisan (Left, Center, Right, Justify). 

Rabu, 27 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  3
Hari/Tanggal :Rabu,   27 November  2019

Bahasa Indonesia
Panen Rambutan

Lani berkunjung ke rumah Beni. Di rumah Beni sedang panen rambutan. Beni ingin
membagi hasil panennya kepada tetangga. Setiap hari tetangga selalu melihat buahnya. Setiap
hari ada juga tetangga yang ikut membersihkan daun yang gugur dan bertebaran. Sebaiknya
tetangga ikut menikmati hasil panen. Pada hari itu, hasil panenan Beni sebanyak 500 buah
rambutan. Ayah menyarankan tetangga dekat didahulukan. Setiap tetangga harus mendapat
rambutan yang sama banyak. Ayah meminta Lani membantu Beni. Mereka bekerja dengan gembira.

Siswa Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!
Siswa mengerjakan latihan halaman 111

Matematika
Lani membantu Beni menghitung buah rambutan. Rambutan yang tersedia ada 500 buah. Berapa banyak tetangga yang akan diberi? Berapa buah yang akan diterima setiap tetangga?
Jawab:
Banyaknya tetangga x banyak buah rambutan = 500 buah
Bila Beni berbagi kepada lima tetangga, berapa banyak rambutan yang diterima masing-masing tetangga?
5 x ... = 500
Jawabannya adalah: 100.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
1. ... x ... = 500
2. ... x ... = 500
3. ... x ... = 500
4. ... x ... = 500
5. ... x ... = 500

SBDP
Lani membantu Beni membagikan rambutan. Ia membawakan kantong kertas untuk membawa rambutan. Kantong kertasnya memiliki motif yang sangat indah.


Siswa membuat motif hias pada kantong kertas atau motif batik di buku gambar seperti pada halama 116

Selasa, 26 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  2
Hari/Tanggal :Selasa, 26 November  2019

Bahasa Indonesia

Tetangga

Tetangga adalah orang yang tinggal di dekat rumahku. Aku mengenal namanya. Aku selalu
menyapanya. Aku suka bermain dengannya dan mengunjunginya. Ibu menyarankan agar aku
baik, sayang, dan hormat kepada tetangga. Ibu menyarankan agar aku bermain dengan tetangga. Karena tetangga adalah saudara dekatku. Lani dan ibunya berkunjung ke rumah tetangga barunya. Ibu Lani ingin menyambut kehadiran mereka. Ibu Lani sudah
mengunjungi tetangga  barunya. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh
tetangga baru Lani?
Siswa memberikan beberapa saran!

PKN
Tetangga Lani sangat senang dikunjungi Lani dan keluarganya. Mereka merasa wajib menghargai tamunya. Mereka ingin menjamu tamu dengan baik. Di rumah mereka ada beberapa jenis makanan. Tahukah kamu manfaat memilih makanan untuk kesehatan tubuhmu? Anak-anak memerlukan makanan bergizi. Makanan bergizi membuat anak memiliki tubuh yang sehat. Makanan bergizi mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin.
Makanan yang mengandung karbohidrat misalnya nasi, roti, dan kentang. Makanan yang
mengandung protein misalnya ikan, daging, telur, kacang-kacangan, dan susu. Buah-buahan dan sayur-sayuran banyak mengandung vitamin.

Siswa mengerjakan latihan halaman 107 dan halaman 108 tentang perbedaan hak dan kewajiban bertetangga

Senin, 25 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Senin,      25 November   2019

Bahasa Indonesia
Kalimat saran adalah kalimat yg berisi saran dalam bentuk nasihat atau himbauan.
Ciri- ciri kalimat saran adalah
1. menggunakan kata : sebaiknya, seharusnya, dll
2. memberikan solusi
3. memberikn akibat atau yang lebih baik

Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan kalimat saran! Beri alasan!
1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( … )
2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )
3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap
     individu. ( … )
4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )
5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )

Matematika
Siswa mengerjakan latihan tentang kalimat saran halaman 97 Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masingmasing toples?
10 x ... = 800
Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue bawang.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.
1. ... x ... = 800
2. ... x ... = 800
3. ... x ... = 800
4. ... x ... = 800
5. ... x ... = 800



SBDP
Lani senang mengamati rumah tetangganya. Lani melihat di setiap rumah terdapat berbagai bentuk bangun datar. Bentuk-bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu ketahui? Amati bentuk bangun datar di bawah ini! Warnailah dengan warna merah, kuning, hijau
dan biru! Gunakan pensil warna!

             

Siswa membuat seperti yang dicontohkan dibuku gambar masing-masing

Jumat, 22 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  5
Hari/Tanggal :Jumat ,    21       November  2019

Bahasa Indonesia

Apakah Kamu Memiliki Hewan Peliharaan?

Ibu Siti sedang membersihkan teras depan rumahnya. Lantai tampak kotor dan berbau tidak
sedap. Ada kotoran ayam di lantai. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. Keluarga Siti tidak memelihara ayam. Ayam tetangga sering masuk ke rumah Siti. Ayam itu juga masuk ke rumah yang lain. Jika kita memiliki hewan peliharaan, kita wajib menjaganya dengan baik. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan.
Apabila kita memiliki hewan peliharaan, ada beberapa hal yang harus dilakukan. Pertama,
jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan. Kedua, memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur. Ketiga, menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan. Keempat, membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur. Hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Temukan kalimat penyelesaian masalah! Jelaskan maksudnya!

PKN

 Setiap orang wajib menjaga kenyamanan lingkungan. Apabila kita memiliki hewan
peliharaan ada kewajiban yang harus dilakukan.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas tentang memelihara hewan peliharaan!

Ceritakan juga kewajiban kita jika memiliki hewan peliharaan!

Matematika
Dayu memiliki banyak kelinci. Dayu tidak ingin kelincinya berkeliaran dan mengganggu tetangga. Dayu ingin membuat kandang untuk kelincinya. Dayu membutuhkan banyak bambu. Ayah Dayu memiliki 900 batang bambu. Berapa kira-kira kandang yang dapat dibuat Ayah Dayu. Berapa batang bambu yang dibutuhkan Ayah Dayu untuk satu kandangnya? Jumlah bambu seluruhnya 900 batang. Jika ayah Dayu membuat 10 kandang, maka untuk
setiap kandang hanya dapat menggunakan 90 batang bambu.
900 = 10 x 90
Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!
1. 900 = ... x ...
2. 900 = ... x ...
3. 900 = ... x ...
4. 900 = ... x ...
5. 900 = ... x ...

Kamis,21 November 2019

MATERI AJAR KELAS III F
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :Kamis ,   21 November 2019

Bahasa Indonesia

Aku Ingin Lingkungan Bersih
Edo sedang duduk di depan rumahnya. Ia melihat seorang anak yang tidak dikenal. Anak
itu ingin mencoret-coret tembok tetangganya. Edo mengingatkannya dengan
santun agar tidak mencoretcoret tembok. Edo juga pernah mengingatkan tetangganya yang membuang sampah sembarangan. Dengan santun, Edo mengingatkan tetangganya
untuk membuang sampah pada tempatnya. Edo ingin lingkungan tempat tinggalnya bersih.
Ia melakukan sesuatu yang dapat ia lakukan. Mengingatkan teman yang melakukan kesalahan
adalah kewajiban kita. Lakukanlah dengan cara yang santun.

Siswa menuliskan masalah dan penyelesaiannya

2. PKN
Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih. Setiap orang juga wajib menjaga agar
lingkungannya tetap bersih. Bagian mana saja di lingkunganmu yang harus selalu bersih?

siswa menuliskan hak dan kewajiban menjaga lingkungan yang bersih seprti didalam tabel dihalaman 120
Hidup bertetangga sangat menyenangkan. Kita dapat bertemu dengan tetangga di banyak
kesempatan. Ibu Beni sering bertemu tetangga saat belanja di tukang sayur keliling. Tukang sayur mereka sangat menjaga kebersihan. Dia juga tahu aneka bahan makanan sehat yang dibutuhkan. Ibu Beni dan tetangganya memilih bahan makanan yang segar dan bergizi bersama-sama.
 Amati gambar Ibu Beni dan para tetangga yang sedang membeli sayuran!
Menurutmu, bagaimana cara memilih sayuran yang baik?
Diskusikan dengan teman di sebelahmu!

Kamu telah mengetahui cara memilih sayuran dan makanan yang baik dan bergizi. Oleh karena itu, kamu wajib bersyukur mendapat makanan bergizi. Kamu juga wajib berterima kasih kepada orang tuamu. Apakah kamu pernah ikut ibu berbelanja di pasar? Coba sesekali ikut ibumu ke pasar. Lihatlah bagaimana ibumu memilih bahan makanan,
sayuran dan buah-buahan untuk seluruh keluarga.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!

Rabu, 20 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pemgayaaan
Pembelajaran :  3
Hari/Tanggal :Rabu,     20 November  2019

Bahasa Indonesia
Panen Rambutan

Lani berkunjung ke rumah Beni. Di rumah Beni sedang panen rambutan. Beni ingin
membagi hasil panennya kepada tetangga. Setiap hari tetangga selalu melihat buahnya. Setiap
hari ada juga tetangga yang ikut membersihkan daun yang gugur dan bertebaran. Sebaiknya
tetangga ikut menikmati hasil panen. Pada hari itu, hasil panenan Beni sebanyak 500 buah
rambutan. Ayah menyarankan tetangga dekat didahulukan. Setiap tetangga harus mendapat
rambutan yang sama banyak. Ayah meminta Lani membantu Beni. Mereka bekerja dengan gembira.

Siswa Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!
Siswa mengerjakan latihan halaman 111

Matematika
Lani membantu Beni menghitung buah rambutan. Rambutan yang tersedia ada 500 buah. Berapa banyak tetangga yang akan diberi? Berapa buah yang akan diterima setiap tetangga?
Jawab:
Banyaknya tetangga x banyak buah rambutan = 500 buah
Bila Beni berbagi kepada lima tetangga, berapa banyak rambutan yang diterima masing-masing tetangga?
5 x ... = 500
Jawabannya adalah: 100.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
1. ... x ... = 500
2. ... x ... = 500
3. ... x ... = 500
4. ... x ... = 500
5. ... x ... = 500

SBDP
Lani membantu Beni membagikan rambutan. Ia membawakan kantong kertas untuk membawa rambutan. Kantong kertasnya memiliki motif yang sangat indah.


Siswa membuat motif hias pada kantong kertas atau motif batik di buku gambar seperti pada halama 116

Selasa,19 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  2
Hari/Tanggal :Selasa,   19 November  2019

Bahasa Indonesia

Tetangga

Tetangga adalah orang yang tinggal di dekat rumahku. Aku mengenal namanya. Aku selalu
menyapanya. Aku suka bermain dengannya dan mengunjunginya. Ibu menyarankan agar aku
baik, sayang, dan hormat kepada tetangga. Ibu menyarankan agar aku bermain dengan tetangga. Karena tetangga adalah saudara dekatku. Lani dan ibunya berkunjung ke rumah tetangga barunya. Ibu Lani ingin menyambut kehadiran mereka. Ibu Lani sudah
mengunjungi tetangga  barunya. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh
tetangga baru Lani?
Siswa memberikan beberapa saran!

PKN
Tetangga Lani sangat senang dikunjungi Lani dan keluarganya. Mereka merasa wajib menghargai tamunya. Mereka ingin menjamu tamu dengan baik. Di rumah mereka ada beberapa jenis makanan. Tahukah kamu manfaat memilih makanan untuk kesehatan tubuhmu? Anak-anak memerlukan makanan bergizi. Makanan bergizi membuat anak memiliki tubuh yang sehat. Makanan bergizi mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin.
Makanan yang mengandung karbohidrat misalnya nasi, roti, dan kentang. Makanan yang
mengandung protein misalnya ikan, daging, telur, kacang-kacangan, dan susu. Buah-buahan dan sayur-sayuran banyak mengandung vitamin.

Siswa mengerjakan latihan halaman 107 dan halaman 108 tentang perbedaan hak dan kewajiban bertetangga

Senin,18 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Senin,   18 november  2019

Bahasa Indonesia
Kalimat saran adalah kalimat yg berisi saran dalam bentuk nasihat atau himbauan.
Ciri- ciri kalimat saran adalah
1. menggunakan kata : sebaiknya, seharusnya, dll
2. memberikan solusi
3. memberikn akibat atau yang lebih baik

Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan kalimat saran! Beri alasan!
1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( … )
2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )
3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap
     individu. ( … )
4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )
5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )

Matematika
Siswa mengerjakan latihan tentang kalimat saran halaman 97 Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masingmasing toples?
10 x ... = 800
Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue bawang.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.
1. ... x ... = 800
2. ... x ... = 800
3. ... x ... = 800
4. ... x ... = 800
5. ... x ... = 800



SBDP
Lani senang mengamati rumah tetangganya. Lani melihat di setiap rumah terdapat berbagai bentuk bangun datar. Bentuk-bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu ketahui? Amati bentuk bangun datar di bawah ini! Warnailah dengan warna merah, kuning, hijau
dan biru! Gunakan pensil warna!

             

Siswa membuat seperti yang dicontohkan dibuku gambar masing-masing

Jumat,15 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pemgayaan
Pembelajaran :  5
Hari/Tanggal :Jumat ,    15       November  2019

Bahasa Indonesia

Apakah Kamu Memiliki Hewan Peliharaan?

Ibu Siti sedang membersihkan teras depan rumahnya. Lantai tampak kotor dan berbau tidak
sedap. Ada kotoran ayam di lantai. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. Keluarga Siti tidak memelihara ayam. Ayam tetangga sering masuk ke rumah Siti. Ayam itu juga masuk ke rumah yang lain. Jika kita memiliki hewan peliharaan, kita wajib menjaganya dengan baik. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan.
Apabila kita memiliki hewan peliharaan, ada beberapa hal yang harus dilakukan. Pertama,
jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan. Kedua, memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur. Ketiga, menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan. Keempat, membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur. Hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Temukan kalimat penyelesaian masalah! Jelaskan maksudnya!

PKN

 Setiap orang wajib menjaga kenyamanan lingkungan. Apabila kita memiliki hewan
peliharaan ada kewajiban yang harus dilakukan.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas tentang memelihara hewan peliharaan!

Ceritakan juga kewajiban kita jika memiliki hewan peliharaan!

Matematika
Dayu memiliki banyak kelinci. Dayu tidak ingin kelincinya berkeliaran dan mengganggu tetangga. Dayu ingin membuat kandang untuk kelincinya. Dayu membutuhkan banyak bambu. Ayah Dayu memiliki 900 batang bambu. Berapa kira-kira kandang yang dapat dibuat Ayah Dayu. Berapa batang bambu yang dibutuhkan Ayah Dayu untuk satu kandangnya? Jumlah bambu seluruhnya 900 batang. Jika ayah Dayu membuat 10 kandang, maka untuk
setiap kandang hanya dapat menggunakan 90 batang bambu.
900 = 10 x 90
Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!
1. 900 = ... x ...
2. 900 = ... x ...
3. 900 = ... x ...
4. 900 = ... x ...
5. 900 = ... x ...

Kamis,14 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Pengayaan
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :Kamis ,   14 November  2019

Bahasa Indonesia

Aku Ingin Lingkungan Bersih
Edo sedang duduk di depan rumahnya. Ia melihat seorang anak yang tidak dikenal. Anak
itu ingin mencoret-coret tembok tetangganya. Edo mengingatkannya dengan
santun agar tidak mencoretcoret tembok. Edo juga pernah mengingatkan tetangganya yang membuang sampah sembarangan. Dengan santun, Edo mengingatkan tetangganya
untuk membuang sampah pada tempatnya. Edo ingin lingkungan tempat tinggalnya bersih.
Ia melakukan sesuatu yang dapat ia lakukan. Mengingatkan teman yang melakukan kesalahan
adalah kewajiban kita. Lakukanlah dengan cara yang santun.

Siswa menuliskan masalah dan penyelesaiannya

2. PKN
Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih. Setiap orang juga wajib menjaga agar
lingkungannya tetap bersih. Bagian mana saja di lingkunganmu yang harus selalu bersih?

siswa menuliskan hak dan kewajiban menjaga lingkungan yang bersih seprti didalam tabel dihalaman 120
Hidup bertetangga sangat menyenangkan. Kita dapat bertemu dengan tetangga di banyak
kesempatan. Ibu Beni sering bertemu tetangga saat belanja di tukang sayur keliling. Tukang sayur mereka sangat menjaga kebersihan. Dia juga tahu aneka bahan makanan sehat yang dibutuhkan. Ibu Beni dan tetangganya memilih bahan makanan yang segar dan bergizi bersama-sama.
 Amati gambar Ibu Beni dan para tetangga yang sedang membeli sayuran!
Menurutmu, bagaimana cara memilih sayuran yang baik?
Diskusikan dengan teman di sebelahmu!

Kamu telah mengetahui cara memilih sayuran dan makanan yang baik dan bergizi. Oleh karena itu, kamu wajib bersyukur mendapat makanan bergizi. Kamu juga wajib berterima kasih kepada orang tuamu. Apakah kamu pernah ikut ibu berbelanja di pasar? Coba sesekali ikut ibumu ke pasar. Lihatlah bagaimana ibumu memilih bahan makanan,
sayuran dan buah-buahan untuk seluruh keluarga.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!

Selasa,12 November 2019

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Selasa,      12     November  2019

Bahasa Indonesia
Lingkungan Hijau

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar. Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang
hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.
Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan temantemannya.
Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua
bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Siswa menggaris bawahi masalah yang ada pada teks dengan rapi!
Siswa mrnggaris bawahi kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!

SBDP

Dayu menggunakan buku untuk menutupi kepalanya. Ia ingin memakai topi yang sederhana
dan murah.Langkah – langkah membuatnya adalah
Ambil selembar kertas koran.
Lipat kertas koran menjadi dua bagian.Sisi yang terbuka berada di bawah.
Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan membentuk segitiga.
Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu tekan.
Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.
Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan ukuran kepalamu!

Matematika

Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana yang diterima oleh satu kelurahan?
Banyaknya kelurahan : 10
Banyaknya bibit : ?
Jatah untuk 1 kelurahan : ?

Banyak bibit Jatah pohon Banyak kelurahan
….: …..= 10

materi ajar kls 3 e / jum'at 8 November 2019

Sub tema 4 ( hak dan kewajiban di Masyarakat )

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :jum'at 8 November  2019

Bahasa Indonesia

Jalan yang Bersih

Beni dan teman-temannya pulang sekolah bersama-sama. Mereka melewati jalan umum.
Jalan umum itu tampak kotor. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan. Mereka sedih melihat kondisi jalan. Beni ingin jalananya terlihat bersih. Semua
warga seharusnya mengurangi produksi sampah. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna. Beni ingin mengajak temantemannya peduli sampah.

Tugas siswa

Temukan kalimat yang menunjukkan masalah dan saran!
Tulislah kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan umum!

PKN

Beni bertemu tukang jajan keliling saat pulang sekolah. Beni suka jajan, tetapi ia sangat hatihati dalam memilih jajanan. Ia tidak akan jajan sembarangan. Ia harus menjadi anak yang sehat dan kuat. Beni memilih jajanan yang sehat. Bagaimana cara memilih jajanan yang sehat?

Tugas siswa

Amati pernyataan berikut!
Beri tanda ( √ ) jika menyatakan makanan sehat!
Beri tanda ( X ) jika menyatakan makanan tidak sehat!
1. Makanan digoreng dengan minyak bekas berwarna coklat. (...)
2. Makanan tertutup rapat. (...)
3. Makanan terbuka. (...)
4. Makanan dibungkus koran. (...)
5. Makanan terlalu manis. (...)
6. Makanan bersih. (...)
7. Makanan masih segar. (...)
8 Makanan sudah basi. (...)

Tema 4(Sub.Tema 4)Pembelajaran 4

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :Kamis ,           November  2019

Bahasa Indonesia

Jalan yang Bersih

Beni dan teman-temannya pulang sekolah bersama-sama. Mereka melewati jalan umum.
Jalan umum itu tampak kotor. Di sudut jalan ada tumpukan sampah yang menggunung. Sampah juga berserakan di sepanjang jalan. Tukang jajanan membuang sampahnya di pinggir jalan. Mereka sedih melihat kondisi jalan. Beni ingin jalananya terlihat bersih. Semua
warga seharusnya mengurangi produksi sampah. Mereka juga seharusnya membuang sampah pada tempatnya. Sampah seharusnya diolah menjadi barang yang berguna. Beni ingin mengajak temantemannya peduli sampah.

Tugas siswa

Temukan kalimat yang menunjukkan masalah dan saran!
Tulislah kewajiban dan hak berkaitan dengan jalan umum!

PKN

Beni bertemu tukang jajan keliling saat pulang sekolah. Beni suka jajan, tetapi ia sangat hatihati dalam memilih jajanan. Ia tidak akan jajan sembarangan. Ia harus menjadi anak yang sehat dan kuat. Beni memilih jajanan yang sehat. Bagaimana cara memilih jajanan yang sehat?

Tugas siswa

Amati pernyataan berikut!
Beri tanda ( √ ) jika menyatakan makanan sehat!
Beri tanda ( X ) jika menyatakan makanan tidak sehat!
1. Makanan digoreng dengan minyak bekas berwarna coklat. (...)
2. Makanan tertutup rapat. (...)
3. Makanan terbuka. (...)
4. Makanan dibungkus koran. (...)
5. Makanan terlalu manis. (...)
6. Makanan bersih. (...)
7. Makanan masih segar. (...)
8 Makanan sudah basi. (...)

Tema 4(Sub.Tema 4)Pembelajaran 3

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  3
Hari/Tanggal :Rabu,      6     November  2019

Bahasa Indonesia

Di Kantor Kelurahan

Siti sangat senang dapat ke sekolah lagi. Siti sudah tidak demam. Siti dan teman-temannya
mengunjungi kantor kelurahan. Mereka mengajukan permintaan bibit pohon angsana.
Mereka membawa surat dari sekolah. Pak Lurah sangat senang dikunjungi anak-anak.
Beliau menyampaikan agar semua orang menjaga lingkungan. Lingkungan harus bersih dan hijau. Setiap anak seharusnya memiliki satu pohon untuk dirawat. Pak Lurah memberikan anak-anak beberapa bibit pohon angsana untuk ditanam. Anak-anak merasa sangat senang menerima bibit pohon angsana tersebut. Tidak lupa mereka mengucapkan terima kasih kepada Pak Lurah. Mereka berjanji untuk menanam dan merawat
pohonnya dengan baik.

Siswa menyebutkan kalimat yang menunjukkan saran!

Matematika
Buatlah cerita seperti teks "Di Kantor Kelurahan"! Tentukan banyaknya RT, banyaknya bibit di Kelurahan, dan banyaknya bibit yang diterima RT!
Tulislah lima kemungkinan!
Banyak Bibit di KelurahanDibagi Banyak Bibit untuk RT Sama dengan Banyak RT yang
Ditugaskan
... : ... = ...
... : ... = ...
... : ... = ...
... : ... = ...
... : ... = ...



SBDP
Siti dan teman-temannya sangat senang mendapat bibit pohon angsana. Mereka akan menanam bibit itu pada hari Sabtu. Mereka membuat topi ntuk dikenakan pada saat menanam bibit pohon angsana.

Tugas siswa

Buatlah topi seperti yang pernah kamu buat!
Buat topi yang lebih kuat dan indah!
Kamu dapat menggunakan kertas koran bekas atau karton manila.
Sediakan juga gunting dan lem untuk berkreasi!

Tema 4(Sub.Tema 4)Pembelajaran 2

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  2
Hari/Tanggal :Selasa,      5     November  2019

PKN
Siti Demam

Siti kepanasan saat pulang sekolah. Di malam harinya ia demam dan badannya panas. Ibu mengompres Siti dengan airhangat. Ibu pun menyelimutinya dengan selimut tipis.
Siti masih merasa demam saat bangun tidur. Ibu ingin Siti sehat. Ibu pun membawa Siti ke Puskesmas. Sebagai warga negara, kita berhak mendapat fasilitas tempat berobat. Oleh karena itu, pemerintah mendirikan Puskesmas dan Rumah Sakit. Di Puskesmas
dan Rumah Sakit ada dokter dan perawat yang bertugas. Dokter lalu memeriksa Siti. Setelah diperiksa, dokter memberinya obat dan vitamin. Dokter menyarankan agar Siti menjaga
kesehatan. Ia harus banyak minum air putih hangat. Ia harus memilih jajanan yang sehat. Ia juga harus rajin mencuci tangan. Ibu dan Siti berterima kasih kepada dokter. Mereka
senang berobat di Puskesmas.

Siswa menemukan kewajiban dan hak pada teks!

Bahasa Indonesia
Sebagai warga negara yang baik kita wajib menjaga kesehatan kita. Jika warga sehat, negara
akan berkembang dengan baik. Bagaimana jika sebaliknya? Siswa dianjurkan agar memilih jajanan yang sehat. Apa yang dimaksud dengan jajanan sehat? Apa saja contoh jajanan sehat? Mengapa kita harus memilih jajanan sehat? Apa manfaatnya untuk kesehatanmu?

Siswa melakukan wawancara kepada teman sejawat tentang jajanan yang kurang sehat
Siswa menceritakanlah hasil wawancaramu di depan kelas!

Tema 4(Sub.Tema 4)Pembelajaran 1

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Senin,      4     November  2019

Bahasa Indonesia
Lingkungan Hijau

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar. Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang
hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.
Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan temantemannya.
Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua
bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Siswa menggaris bawahi masalah yang ada pada teks dengan rapi!
Siswa mrnggaris bawahi kalimat yang menunjukkan penyelesaian masalah!

SBDP

Dayu menggunakan buku untuk menutupi kepalanya. Ia ingin memakai topi yang sederhana
dan murah.Langkah – langkah membuatnya adalah
Ambil selembar kertas koran.
Lipat kertas koran menjadi dua bagian.Sisi yang terbuka berada di bawah.
Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan membentuk segitiga.
Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu tekan.
Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.
Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan ukuran kepalamu!

Matematika

Cobalah hitung berapa banyak bibit pohon angsana yang ada di kecamatan? Hitung juga berapa banyak bibit pohon angsana yang diterima oleh satu kelurahan?
Banyaknya kelurahan : 10
Banyaknya bibit : ?
Jatah untuk 1 kelurahan : ?

Banyak bibit Jatah pohon Banyak kelurahan
….: …..= 10

Tema 4(Sub.Tema 3)Pembelajaran 5

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 3)
Pembelajaran :  5
Hari/Tanggal :Jumat ,   1 November  2019

Bahasa Indonesia

Apakah Kamu Memiliki Hewan Peliharaan?

Ibu Siti sedang membersihkan teras depan rumahnya. Lantai tampak kotor dan berbau tidak
sedap. Ada kotoran ayam di lantai. Sejak pagi sudah tiga kali ibu membersihkan teras. Keluarga Siti tidak memelihara ayam. Ayam tetangga sering masuk ke rumah Siti. Ayam itu juga masuk ke rumah yang lain. Jika kita memiliki hewan peliharaan, kita wajib menjaganya dengan baik. Hewan peliharaan dijaga dengan baik agar tidak mengganggu lingkungan.
Apabila kita memiliki hewan peliharaan, ada beberapa hal yang harus dilakukan. Pertama,
jangan membiarkan hewan peliharaan berkeliaran bebas di lingkungan. Kedua, memberi makan dan minum yang cukup dengan teratur. Ketiga, menyediakan kandang untuk tempat hewan peliharaan. Keempat, membersihkan hewan peliharaan dan kandangnya secara teratur. Hewan peliharaan yang dijaga dengan baik, membuat lingkungan menjadi nyaman.

Temukan kalimat penyelesaian masalah! Jelaskan maksudnya!

PKN

 Setiap orang wajib menjaga kenyamanan lingkungan. Apabila kita memiliki hewan
peliharaan ada kewajiban yang harus dilakukan.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas tentang memelihara hewan peliharaan!

Ceritakan juga kewajiban kita jika memiliki hewan peliharaan!

Matematika
Dayu memiliki banyak kelinci. Dayu tidak ingin kelincinya berkeliaran dan mengganggu tetangga. Dayu ingin membuat kandang untuk kelincinya. Dayu membutuhkan banyak bambu. Ayah Dayu memiliki 900 batang bambu. Berapa kira-kira kandang yang dapat dibuat Ayah Dayu. Berapa batang bambu yang dibutuhkan Ayah Dayu untuk satu kandangnya? Jumlah bambu seluruhnya 900 batang. Jika ayah Dayu membuat 10 kandang, maka untuk
setiap kandang hanya dapat menggunakan 90 batang bambu.
900 = 10 x 90
Buat alternatif jumlah kandang yang berbeda dengan hasil kali 900!
1. 900 = ... x ...
2. 900 = ... x ...
3. 900 = ... x ...
4. 900 = ... x ...
5. 900 = ... x ...

Tema 4(Sub.Tema 3)Pembelajaran 4

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 3)
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :Kamis ,      31     Oktober  2019

Bahasa Indonesia

Aku Ingin Lingkungan Bersih
Edo sedang duduk di depan rumahnya. Ia melihat seorang anak yang tidak dikenal. Anak
itu ingin mencoret-coret tembok tetangganya. Edo mengingatkannya dengan
santun agar tidak mencoretcoret tembok. Edo juga pernah mengingatkan tetangganya yang membuang sampah sembarangan. Dengan santun, Edo mengingatkan tetangganya
untuk membuang sampah pada tempatnya. Edo ingin lingkungan tempat tinggalnya bersih.
Ia melakukan sesuatu yang dapat ia lakukan. Mengingatkan teman yang melakukan kesalahan
adalah kewajiban kita. Lakukanlah dengan cara yang santun.

Siswa menuliskan masalah dan penyelesaiannya

2. PKN
Setiap orang berhak mendapat lingkungan yang bersih. Setiap orang juga wajib menjaga agar
lingkungannya tetap bersih. Bagian mana saja di lingkunganmu yang harus selalu bersih?

siswa menuliskan hak dan kewajiban menjaga lingkungan yang bersih seprti didalam tabel dihalaman 120
Hidup bertetangga sangat menyenangkan. Kita dapat bertemu dengan tetangga di banyak
kesempatan. Ibu Beni sering bertemu tetangga saat belanja di tukang sayur keliling. Tukang sayur mereka sangat menjaga kebersihan. Dia juga tahu aneka bahan makanan sehat yang dibutuhkan. Ibu Beni dan tetangganya memilih bahan makanan yang segar dan bergizi bersama-sama.
 Amati gambar Ibu Beni dan para tetangga yang sedang membeli sayuran!
Menurutmu, bagaimana cara memilih sayuran yang baik?
Diskusikan dengan teman di sebelahmu!

Kamu telah mengetahui cara memilih sayuran dan makanan yang baik dan bergizi. Oleh karena itu, kamu wajib bersyukur mendapat makanan bergizi. Kamu juga wajib berterima kasih kepada orang tuamu. Apakah kamu pernah ikut ibu berbelanja di pasar? Coba sesekali ikut ibumu ke pasar. Lihatlah bagaimana ibumu memilih bahan makanan,
sayuran dan buah-buahan untuk seluruh keluarga.

Ceritakan pengalamanmu di depan kelas!

Tema 4(Sub.Tema 3)Pembelajaran 3

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 3)
Pembelajaran :  3
Hari/Tanggal :Rabu,           Oktober  2019

Bahasa Indonesia
Panen Rambutan

Lani berkunjung ke rumah Beni. Di rumah Beni sedang panen rambutan. Beni ingin
membagi hasil panennya kepada tetangga. Setiap hari tetangga selalu melihat buahnya. Setiap
hari ada juga tetangga yang ikut membersihkan daun yang gugur dan bertebaran. Sebaiknya
tetangga ikut menikmati hasil panen. Pada hari itu, hasil panenan Beni sebanyak 500 buah
rambutan. Ayah menyarankan tetangga dekat didahulukan. Setiap tetangga harus mendapat
rambutan yang sama banyak. Ayah meminta Lani membantu Beni. Mereka bekerja dengan gembira.

Siswa Sebutkan kalimat yang menunjukkan saran!
Siswa mengerjakan latihan halaman 111

Matematika
Lani membantu Beni menghitung buah rambutan. Rambutan yang tersedia ada 500 buah. Berapa banyak tetangga yang akan diberi? Berapa buah yang akan diterima setiap tetangga?
Jawab:
Banyaknya tetangga x banyak buah rambutan = 500 buah
Bila Beni berbagi kepada lima tetangga, berapa banyak rambutan yang diterima masing-masing tetangga?
5 x ... = 500
Jawabannya adalah: 100.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
1. ... x ... = 500
2. ... x ... = 500
3. ... x ... = 500
4. ... x ... = 500
5. ... x ... = 500

SBDP
Lani membantu Beni membagikan rambutan. Ia membawakan kantong kertas untuk membawa rambutan. Kantong kertasnya memiliki motif yang sangat indah.


Siswa membuat motif hias pada kantong kertas atau motif batik di buku gambar seperti pada halama 116

Tema 4(Sub.Tema 3)Pembelajaran 2

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 3)
Pembelajaran :  2
Hari/Tanggal :Selasa,     29      Oktober  2019

Bahasa Indonesia

Tetangga

Tetangga adalah orang yang tinggal di dekat rumahku. Aku mengenal namanya. Aku selalu
menyapanya. Aku suka bermain dengannya dan mengunjunginya. Ibu menyarankan agar aku
baik, sayang, dan hormat kepada tetangga. Ibu menyarankan agar aku bermain dengan tetangga. Karena tetangga adalah saudara dekatku. Lani dan ibunya berkunjung ke rumah tetangga barunya. Ibu Lani ingin menyambut kehadiran mereka. Ibu Lani sudah
mengunjungi tetangga  barunya. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh
tetangga baru Lani?
Siswa memberikan beberapa saran!

PKN
Tetangga Lani sangat senang dikunjungi Lani dan keluarganya. Mereka merasa wajib menghargai tamunya. Mereka ingin menjamu tamu dengan baik. Di rumah mereka ada beberapa jenis makanan. Tahukah kamu manfaat memilih makanan untuk kesehatan tubuhmu? Anak-anak memerlukan makanan bergizi. Makanan bergizi membuat anak memiliki tubuh yang sehat. Makanan bergizi mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin.
Makanan yang mengandung karbohidrat misalnya nasi, roti, dan kentang. Makanan yang
mengandung protein misalnya ikan, daging, telur, kacang-kacangan, dan susu. Buah-buahan dan sayur-sayuran banyak mengandung vitamin.

Siswa mengerjakan latihan halaman 107 dan halaman 108 tentang perbedaan hak dan kewajiban bertetangga

Tema 4(Sub.Tema 4)Pembelajaran 1

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 3)
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Senin,    28       Oktober  2019

Bahasa Indonesia
Kalimat saran adalah kalimat yg berisi saran dalam bentuk nasihat atau himbauan.
Ciri- ciri kalimat saran adalah
1. menggunakan kata : sebaiknya, seharusnya, dll
2. memberikan solusi
3. memberikn akibat atau yang lebih baik

Apakah kalimat-kalimat berikut termasuk kalimat saran? Beri tanda "B" bila benar dan "S" bila bukan kalimat saran! Beri alasan!
1. Ibu, aku mempunyai teman baru. ( … )
2. Sebaiknya kamu mengenal tetangga. ( … )
3. Mengenal tetangga adalah kewajiban setiap
     individu. ( … )
4. Sebaiknya kau ajak dia ke rumah! ( … )
5. Kenalkan juga kepada teman-temanmu. ( … )

Matematika
Siswa mengerjakan latihan tentang kalimat saran halaman 97 Bila ibu membeli 10 buah toples, berapa isi masingmasing toples?
10 x ... = 800
Maka jawabannya adalah: 80. Jadi, masing-masing toples berisi 80 buah kue bawang.
Tuliskan kemungkinan lainnya!
Ingatlah bahwa setiap toples harus terisi kue bawang yang sama banyak.
1. ... x ... = 800
2. ... x ... = 800
3. ... x ... = 800
4. ... x ... = 800
5. ... x ... = 800



SBDP
Lani senang mengamati rumah tetangganya. Lani melihat di setiap rumah terdapat berbagai bentuk bangun datar. Bentuk-bentuk bangun datar apa saja yang sudah kamu ketahui? Amati bentuk bangun datar di bawah ini! Warnailah dengan warna merah, kuning, hijau
dan biru! Gunakan pensil warna!

               

Siswa membuat seperti yang dicontohkan dibuku gambar masing-masing

Tema 4(Sub.Tema 1)Pembelajaran 5

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 1)
Pembelajaran :  5
Hari/Tanggal :Jumat  ,     25      Oktober  2019

Bahasa Indonesia
Rumah Tempat Berlindung

Setiap orang wajib melindungi dirinya dari bahaya. Salah satu tempat berlindung adalah
tempat tinggal. Setiap orang berhak mendapatkan tempat tinggal. Tempat tinggal biasanya berbentuk rumah. Rumah memiliki bentuk yang berbeda-beda, tetapi manfaatnya sama.
Rumah merupakan tempat berlindung dan beristirahat. Rumah juga tempat berkumpul
bersama keluarga. Kita tidur, mandi, makan, dan melepas lelah di rumah. Kita juga belajar banyak hal di rumah. Udin dan Mutiara mengeluhkan rumah mereka yang bocor.
Ibu menasihati mereka agar bersyukur atas semua yang dimiliki. Ibu menyarankan
mereka agar melihat orangorang yang lebih susah. Banyak anak yang tidak memiliki rumah. Banyak anak yang tetap bahagia meski rumahnya banjir. Dengan bersyukur, hati akan senang.

Siswa meng Garis bawahi kalimat yang menunjukkan saran!

Matematika
Ayah Udin ingin rumah mereka nyaman. Ia berencana merapikan pagar rumah mereka. Ayah
Udin membutuhkan 980 batu bata. Ia memilikibeberapa batu bata di rumah. Ayah membeli
kekurangannya di toko bangunan. Berapa batu batayang mungkin ayah Udin miliki dan berapa yang harus dibeli?
Buatlah lima kemungkinan!

1.  ... + ... = 980
2. ... + ... = 980
3. ... + ... = 980
4. ... + ... = 980
5. ... + ... = 980

Tema 4(Sub.Tema 1)Pembelajaran 4

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 1)
Pembelajaran :  4
Hari/Tanggal :Kamis ,    24       Oktober  2019

Bahasa Indonesia

Kewajiban terhadap makanan :
-Menghargai makanan
-tidak mubazir
-menghemat persediaan makanan
-menerima makanan apa yang tersedia
-tidak pilih pilih makanan

Hak:
-mendapatkan makanan yang bergizi
-mendapatkan tempat makan yang layak
-diberikan makanan secara teratur
-kebebasan pilih makanan
-memakan makanan yang masih baik atau tidak basi

Siswa mengerjakan latihan halaman 28 tentang kewajiban dan hak terhadap makanan

PKN

Mengapa beristirahat itu penting?

 Mengurangi Tingkat Stres
Saat bekerja, tentu banyak hal yang dapat memicu timbulnya stres. Entah itu tugas yang cukup menumpuk atau banyaknya kesulitan yang dihadapi untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Tidur siang dapat membantu kamu untuk mengatasi rasa stres yang dialami. Kamu bisa melupakan sejenak segala hal yang mengganggu pikiran dan merasa segar kembali setelah bangun
Ketika kurang tidur, tidur siang dapat menjadi solusi untuk mengendalikan hormon stres pada tubuhmu. Dengan begitu, kamu dapat menghindari kecemasan dan depresi.

2. Meningkatkan Performa dalam Bekerja
Bagi yang telah mencoba tidur siang di sela-sela bekerja, produktivitasnya meningkat dan mereka merasa bahwa tingkat produktivitasnya menjadi lebih baik setelah tidur siang. Tidur siang memang bermanfaat untuk meningkatkan konsentrasimu dan membuatmu lebih siaga. Dampak positifnya tentu kamu bisa mengurangi kesalahan yang dilakukan saat bekerja karena tidak mudah terdistraksi.
Manfaat tidur siang ini juga telah dibuktikan oleh NASA. Dari penelitian yang dilakukan kepada pilotnya, ditemukan bahwa pilot yang diizinkan tidur siang selama 25 menit setiap harinya menunjukkan peningkatan dalam kinerja dan kewaspadaannya.

3. Membantu Daya Ingat
Kamu sering kelupaan sesuatu? Sangat mungkin penyebab memori kamu menurun karena kurangnya jam istirahat untuk otak. Salah satu manfaat dari tidur siang adalah meningkatkan daya ingatmu. Selain itu, tidur siang dapat membantumu untuk menyerap informasi yang diterima dengan lebih cepat.
Para peneliti juga menemukan bahwa tidur siang dengan waktu yang singkat, sekitar 6-10 menit, dapat meningkatkan kemampuan belajar tidak peduli berapapun umur kamu.

4. Meningkatkan Kreativitas
Manfaat tidur siang yang satu ini sudah diketahui sejak lama, lho. Pelukis Salvador Dali yang terkenal dengan karya surealisnya juga menggunakan teknik tidur siang untuk menghasilkan ide-ide kreatifnya sehingga tetap produktif menghasilnya karya. Hal ini dikarenakan tidur siang dapat meningkatkan aktivitas otak kananmu. Seperti yang kita ketahui, otak kanan berperan besar dalam proses kreativitas dan imajinasi. Saat tidur, otak kananmu sebenarnya sedang sibuk bekerja.
5. Menjaga Kesehatan Tubuh
Tak hanya otak, tidur siang juga sangat baik untuk tubuh karena dapat menjaga kebugaran tubuhmu. Tidur siang terbukti baik untuk jantung karena mampu menurunkan tekanan darahmu. Apalagi untuk kamu yang bekerja seharian di depan layar komputer, manfaat tidur siang bertambah dengan mengistirahatkan mata kamu agar tidak kelelahan.
6. Meningkatkan Mood Positif
Pernah, dong, merasa jadi pemarah atau bahkan lesu dan tidak semangat mengerjakan apa pun saat mengantuk dan kurang tidur? Nah, salah satu manfaat tidur siang adalah menghindarkan kamu dari suasana hati yang negatif. Ketika kamu sulit untuk bangun di pagi dan tidur lagi selama beberapa menit setelah mematikan alarm, tubuh melepaskan dua hormon, yang satu untuk membangunkanmu dan yang satunya lagi untuk mengantarmu tidur kembali. Kedua hormon tersebut, serotonin dan dopamine, kemudian mengirimkan sinyal yang bertentangan. Hasilnya, kamu akan tetap mengantuk dan emosi menjadi kurang stabil. Nah, daripada tidur lagi beberapa menit setelah bangun, lebih baik alokasikan waktu tersebut untuk tidur siang. Tetap dengan waktu yang singkat, tapi tubuhmu bisa melepaskan hormon yang dapat menurunkan mood dan energimu.

Tema 4(Sub.Tema 1)Pembelajaran 3

MATERI AJAR KELAS III E
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 4(Sub.Tema 1)
Pembelajaran :  3
Hari/Tanggal :Rabu ,    23       Oktober  2019

Bahasa Indonesia

Memiliki Tubuh Sehat

Kamu wajib menjaga kesehatan tubuh. Tubuh yang sehat membuatmu dapat belajar dan
bermain. Tubuh yang sehat juga membuatmu dapat berjalan dan bekerja. Tubuh yang sehat
membuatmu dapat bergerak aktif dan gesit. Setiap anak berhak memiliki tubuh yang sehat. Namun, ada juga anak yang mudah sakit. Tubuh anak yang sakit menjadi lemah sehingga
susah bergerak. Mereka seharusnya menjaga tubuhnya agar selalu sehat. Menjaga tubuh tetap sehat merupakan kewajiban kita semua. Apa yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat?
Pertama, makan makanan tyang bergizi dan makan dengan teratur.
Kedua, istirahat yang cukup.
Ketiga, rajinlah berolahraga.
Keempat, minum
air putih baik untuk tubuh.
Contoh menjaga kesehatan tubuh dengan langkah berikut:
 1. Makan Sayuran Hijau
Sayuran hijau kaya akan vitamin yang mendukung sistem kekebalan tubuh. Sayuran hijau tersebut antara lain sawi, brokoli, dan kembang kol.

2. Jaga Kebersihan
Menjaga kebersihan diri dan lingkungan sekitar merupakan cara menjaga kesehatan. Mandilah setiap hari, cuci tangan sebelum makan, dan setelah makan. Selain itu, tutup mulut dan hidung dengan tisu saat batuk atau bersin. Ajari anak untuk melakukan ini agar tubuhnya terlindungi dari penyakit.

3. Konsumsi Makanan Mengandung Vitamin D
Mengonsumsi vitamin D merupakan cara menjaga kesehatan. Vitamin D dapat memperkuat kekebalan tubuh, pertumbuhan tulang menjadi baik, dan menguatkan jantung.
Makanan yang mengandung vitamin D antara lain kuning telur, jamur, ikan salmon, ikan tuna, dan hati sapi. Kamu juga boleh mengonsumsi suplemen namun konsultasikan dulu ke dokter.

4. Olahraga
Nah biasanya kamu jarang olahraga kan? Kamu bisa memulainya dengan berjalan kaki minimal 30 menit sehari. Dengan berolahraga, badan kamu bisa menjadi bugar dan sehat.



5. Minum Teh Hijau
Minum teh hijau merupakan salah satu cara menjaga kesehatan tubuh. Teh hijau dapat menurunkan tekanan darah dan mengurangi risiko penyakit kardiovaskular.

6. Istirahat Cukup
Salah satu cara menjaga kesehatan tubuh yakni tidur 8 jam setiap hari. Kalau tidur kurang dari 8 jam, makan tubuh akan menjadi tidak segar dan akan mengalami flu.

7. Kelola Stres
Kamu harus pandai-pandai mengelola stres. Stres dapat melemahkan sistem kekebalan tubuh dan kamu akan terserang penyakit.Stres dapat memperlambat respons kekebalan tubuh. Salah satu cara menghilangkan stres yakni dengan latihan yoga.

8. Bersosialisasi
Bersosialisasi merupakan salah satu cara untuk menjaga kesehatan. Jangan sampai kamu merasa kesepian karena akan meningkatkan stres.

9. Konsumsi Probiotik
Salah satu cara menjaga kesehatan yakni dengan mengonsumsi makanan yang mengandung probiotik. Probiotik adalah mikroorganisme yang bisa membantu mencegah dan menanggulangi penyakit. Makanan yang mengandung probiotik antara lain tempe dan yoghurt.

10. Hindari Alkohol dan Rokok
Minum alkohol dapat merusak komponen penting dari sistem kekebalan tubuh atau sel dendritik. Minum alkohol dapat menimbulkan masalah ginjal, hati, hingga kanker. Selain alkohol, rokok dapat memicu penyakit pernapasan, kardiovakular, hingga kanker.

Siswa menuliskan menu sarapan dirumah masing-masing

Matematika

Keluarga Dayu sering sarapan kentang. Ayah Dayu memiliki kebun kentang. Lima panen
terakhir, ayah Dayu memanen 1.000, 1.200, 1.300, 1.500, dan 2.000 buah kentang.
Ayah Dayu menyimpan sebagian kentang di rumah. Sebagiannya lagi dijual ke pasar.

Tuliskan berapa kemungkinan kentang yang dijual dan yang disisihkan untuk di rumah!
Banyak Kentang yang Dijual Banyak Kentang untuk Di rumah  Jumlah Kentang
...     + ... = 1.000
...     + ... = 1.200
...     + ... = 1.300
...     + ... = 1.500
...     + ... = 2.000