Rabu, 31 Maret 2021

Kamis,1 april 2021

 

KAMIS, 1 APRIL 2021/KELAS 5 C

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Hari/ tanggal : Kamis, 1 April 2021
Tema  9 : Benda - benda di Sekitar Kita
Subtema 1: Benda Tunggal dan Campuran
Pembelajaran 2
Muatan : Bahasa Indonesia (3.4, 4.4), IPA (3.9, 4.9), SBdP (3.2, 4.2)

A. TUJUAN
1. Dengan kegiatan mengamati gambar iklan media cetak, siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur  
    iklan, menyimpulkan isi iklan yang terdapat pada gambar iklan dengan tepat.
2. Dengan kegiatan mengamati berbagai benda pada tabel, siswa dapat menuliskan kesimpulan tentang 
    perbedaan zat tunggal dan zat campuran dengan benar.
3. Dengan kegiatan membaca tentang tangga nada, siswa dapat menjelaskan pengertian tangga nada, 
    tangga nada mayor, dan tangga nada minor dengan tepat.

Assalamualaikum wr..wb apa kabar ananda semua nya? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat wal afiat, aamin yra.
Sebelum memulai pembelajaran kita baca basmallah dulu ya..


IPA

Di sekitar kita terdapat berbagai macam materi dimulai dari materi tunggal, senyawa dan campuran. Agar lebih mudah dalam memahami macam materi ini maka dilakukan pengklasifikasian materi menjadi zat tunggal dan campuran. Zat tunggal sendiri masih dibedakan menjadi unsur dan senyawa. Dari istilah yang digunakan pastinya ada beberapa perbedaan zat tunggal dan campuran.

Semua benda yang ada di sekitar kita termasuk materi. Materi adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Berdasarkan komposisi penyusunnya, materi dibedakan menjadi zat tunggal dan campuran.

A. Zat Tunggal
Zat tunggal merupakan zat yang terdiri atas materi sejenis. Contoh benda termasuk dalam zat tunggal adalah air, garam, gula, dan emas 24 karat.

B. Campuran
Campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi atau zat tunggal. Campuran dapat dibedakan menjadi campuran homogen dan campuran heterogen.

1. Campuran Homogen
Campuran homogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tercampur sempurna. Pada campuran homogen, zat penyusunnya tidak dapat dibedakan. Contoh: air garam, sirop, udara, perunggu, kuningan.

2. Campuran Heterogen
Campuran heterogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tidak tercampur sempurna. Pada campuran heterogen, zat penyusunnya masih dapat dibedakan. Contoh: campuran air dengan kopi, air dengan tepung, dan air dengan pasir.

Seperti yang telah dipelajari sebelumnya tentang iklan susu. Sekarang, kita akan berlatih membedakan zat tunggal dan campuran dengan bahan-bahan berikut. Ikuti langkah kerjanya dengan baik dan hati-hati.

Langkah kerja:

1. Siapkan lima macam benda seperti kapur tulis, air garam, gula pasir, minuman kopi tumbuk, dan kawat tembaga.
2. Amati zat penyusun kelima benda tersebut.
3. Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut.

Nama Benda

Zat Penyusun

Air

 Air, air termasuk zat tunggal

Kapur Tulis

 Kapur, kapur termasuk zat tunggal

Air Garam

 Air dan garam, air garam termasuk campuran

Gula pasir

 Gula pasir, gula pasir termasuk zat tunggal

Minuman Kopi Tumbuk

 Air dan Kopi, minuman kopi tumbuk termasuk campuran

Kawat Tembaga

 Tembaga, kawat tembaga termasuk zat tunggal

Setelah kalian melakukan kegiatan dan mengisi tabel, maka buatlah kesimpulan dengan meneruskan kalimat berikut.

1. Zat tunggal adalah zat yang tersusun dari satu jenis materi.
    Contoh zat tunggal yaitu air, kapur tulis, gula pasir, dan kawat tembaga.

2. Zat campuran adalah zat yang tersusun dari beberapa jenis materi atau zat tunggal.
    Contoh campuran, yaitu air garam dan minuman kopi tumbuk

3. Zat tunggal merupakan zat yang terdiri atas materi sejenis dan campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi atau zat tunggal. Jadi perbedaan antara zat tunggal dan campuran adalah zat penyusunnya.

Muatan SBDP

Nada-nada harmonis yang tersususn secara berjenjang disebut tangga nada. Salah satu jenis tangga nada adalah tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis mempunyai tujuh nada dengan jarak nadanya satu dan setengah. Tangga nada diatonis dibedakan menjadi dua yaitu tangga nada diatonis mayor dan tangga nada diaonis minor.
Tangg nada diatonis dibedakan menjadi tangga nada diatonis mayor dan tangga nada diatonis minor.

a. Tangga nada diatonis mayor
Tangga nada yang memiliki susunan nada yaitu 1 1 ½ 1 1 1 ½
Lagu dengan tangga nada diatonis mayor memiliki ciri bersifat gembira, bersemangat, dan biasany diawali dan diakhri dengan nada do=c. Contohnya lagu “Maju Tak Gentar”, “Hari Merdeka” dan “Indonesia Raya”

b. Tangga nada diatonis minor
Tangga nada yang memiliki susunan nada yaitu 1 ½ 1 1 ½ 1 1. Lagu dengan tangga nada diatonis minor memiliki ciri antara lain bersifat sedih, dan biasanya diawali dan diakhiri dengan nada La=A. Contohnya gugur bunga, syukur, dan hymne guru. Tangga nada diatonis minor dibedakan menjadi tig jenis yaitu
1. Tangga nada minor asli (hanya memiliki nada pokok)
2. Tangga nada minor harmonis (nada ketujuhnya dinaikkan setengah laras)
3. Tangga nada minor melodis (nada ke enam dan ke tujuhnya dinaikkan setengah laras)

B. Indonesia

Iklan adalah pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan. Iklan dapat disampaikan melalui media cetak, audio, dan elektronik.

Iklan dapat terlihat hampir di semua tempat dan semua media. Seakan-akan iklan mengikuti ke mana saja kita pergi sepanjang hari. Di rumah, di jalanan, di pasar, di sekolah, dan di tempat-tempat lainnya kamu selalu bertemu iklan. Setiap media memiliki karakteristik yang berbeda. Iklan di televisi sangat berbeda dengan iklan di radio maupun iklan di internet. Berikut unsur-unsur yang ada dalam sebuah iklan.

1. Nama produk. Nama produk merupakan nama dari barang atau jasa yang akan ditawarkan,
2. Gambar produk. Gambar produk menampilkan produk barang yang akan ditawarkan. Gambar dapat  
    berupa produk yang ditawarkan atau dapat berupa orang yang menggunakan produk tersebut.
3. Kalimat iklan. Kalimat iklan biasanya kalimat yang bermaksud membujuk dan meyakinkan calon 
    pengguna barang/jasa. Tulisan yang singkat dan mudah terlihat, sebagai penjelasan dari produk.
4. Keunggulan produk. Pada bagian ini keungulan produk yang ditawarkan dijelaskan.
5. Harga produk. Biasanya harga produk yang ditawarkan juga disertakan dalam sebuah iklan.
6. Nomor telepon pengiklan. Nomor ini biasanya disertakan dalam iklan agar calon pembeli dapat 
    menghubungi pengiklan.
7. Alamat pengiklan

Ciri atau Kaidah kebahasaan teks iklan adalah aturan bahasa yang digunakan dalam sebuah teks iklan.

Ciri-ciri bahasa iklan elektronik sebenarnya tidak jauh berbeda dengan iklan di media cetak, yaitu

1. Komunikatif. Komunikatif artinya mampu menyampaikan pesan dengan baik. Artinya, pesan yang 
    diterima oleh penerima sama dengan maksud pesan yang disampaikan oleh pengirim pesan.
2. Informatif, artinya menginformasikan mengenai keberadaan produk atau jasa.
3. Mudah dimengerti dan diingat masyarakat,
4. Menarik perhatian, dan
5. Mengajak calon pembeli untuk membeli atau menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.

Suatu hari keluarga Lani berkeliling kota dengan mengendarai mobil. Saat lampu lalu lintas berwarna merah, mobil yang dikendarai ayah Lani berhenti. Tiba-tiba ada seseorang yang mengetuk kaca mobil. Orang itu menyodorkan selembar kertas. Ternyata, kertas itu berisi iklan. Berikut isi selebaran iklan yang diterima oleh ayah Lani.

Ayo Mengamati

Amatilah iklan berikut.



1. Apa saja unsur-unsur yang ada pada iklan di atas? Nama produk, gambar produk, kalimat iklan, alamat pengiklan, dan Nomor telpon pengiklan.

2. Apakah menurutmu unsur-unsur pada iklan di atas lengkap? Tuliskan pendapatmu pada kolom berikut. Iklan tersebut belum lengkap karena belum ada harga barang yang ditawarkan dan keunggulan produk yang ditawarkan.

Agar dapat menarik perhatian khalayak, iklan dalam media cetak memiliki ciri-ciri bahasa sebagai berikut:

Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.
Menggunakan bahasa yang memikat dan memiliki daya sugesti.
Menggunakan kata konotasi positif.
Isinya bersifat objektif, jujur, singkat, jelas, dan menarik.
Iklan pada gambar di atas menawarkan jual-beli emas di Toko Subur. Tahukah kamu, emas ada yang termasuk zat tunggal dan ada yang termasuk zat campuran. Emas murni yang memiliki kadar 24 karat temasuk zat tunggal. Sedangkan emas yang sudah dicampur dengan logam tembaga memiliki kadar 22 karat, 20 karat, atau 18 karat. Emas seperti itu termasuk dalam benda zat campuran.

Selain itu, ada emas berwarna putih yang dinamakan emas putih. Emas putih juga merupakan benda zat campuran. Emas putih merupakan campuran antara emas, tembaga, dan perak. Campuran tersebut merupakan campuran homogen.

Untuk lebih jelasnya simaklah video berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=-nZcCgdJ7ac

 

Kerjakan Latihan berikut dengan mengKlik Link di bawah ini

https://forms.gle/CN6vfFcaUYLGLjh59 

Selasa, 30 Maret 2021

Rabu,31 maret 2021

 

RABU,31 MARET 2021/KELAS 5 C

 PEMBELAJARAN JARAK JAUH


Hari/tanggal  : Rabu, 31  Maret 2021
Kelas             : 5  C
Tema 9          : Benda Benda Disekitar Kita
Subtema 1     : Benda Tunggal Dan Campuran
Pembelajaran : 1

Tujuan pembelajaran tema :

1.   # Dengan kegiatan mengamati iklan dalam media cetak, siswa dapat menyebutkan isi iklan, pengertian iklan, serta menemukan arti kata-kata asing dalam iklan dengan tepat.

2.  # Dengan kegiatan mengamati berbagai gambar benda termasuk dalam zat tunggal, siswa dapat menuliskan pengertian zat tunggal dan mengidentifikasi contoh benda termasuk zat tunggal.

3.  # Dengan kegiatan membaca teks mengenai zat tunggal dan campuran, siswa dapat menuliskan pengertian zat campuran dan menuliskan contoh benda termasuk zat campuran di lingkungan sekitar dengan benar.

1.

1.    Muatan Terpadu         :  Bahasa Indonesia(3.4,4.4)IPA(3.9, 4.9)






Assalamualaikum wr..wb apa kabar ananda semua nya? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat wal afiat, aamin yra. 

Sebelum memulai pembelajaran kita baca basmallah dulu ya..


Untuk menambah pengetahuanmu yuk sama-sama kita baca teks berikut ini


Benda Tunggal dan Benda Campuran
Muatan Bahasa Indonesia
Menjelaskan Isi Iklan dalam Media Cetak 
 
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai iklan yang dipasang di berbagai media. Iklan adalah informasi untuk mendorong, membujuk, atau memberikan pengaruh kepada pembaca agar tertarik pada barang atau jasa yang ditawarkan.

Iklan disampaikan dalam bentuk kalimat ajakan. Iklan disajikan dalam bentuk media cetak dan media elektronik.
Hari ini kita akan membahas tentang iklan media cetak. Iklan media cetak merupakan iklan yang ditulis atau dicetak. Contoh media cetak yaitu koran, majalah, tabloid, brosur, atau baliho.  Tampilan iklan media cetakpun bervariasi Ada yang menggunakan kombinasi aneka warna da yang menggunakan gambar tulisan.
Perhatikan contoh di bawah ini 



Iklan tersebut merupakan iklan mesin cuci dengan merek “Prima”. Iklan terseut berisi informasi kelebihan poduk mesin cuci yang ditawarkan. Kelebihan mesin cuci “Prima” meliputi kapasitas pencucian besar, hemat listrik, bahan pembuat mesin cuci yang berkualitas. Program mesin cuci pun bisa diatur sesuai kebutuhan serta dapat digunakan utuk mencuci smua jenis kain.

Muatan IPA

Mengenal  Zat Tunggal dan Campuran
Disekitar kita banyak terdapat benda. Ada benda cair, benda padat, dan jug benda gas. Benda-benda tersebut menempati ruang dan memiliki massa sehingga volume dan massa dapat diukur, Segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa dapat kita sebut sebagai materi.
Berdaarkan komposisi penyusunnya, materi dapat kita bedakan menjadi zat tunggal dan campuran.

1.       Zat Tunggal
Zat tunggal adalah suatu materi yang komponen penyusunnya hanya terdiri dari satu jenis zat. Contoh Zat tunggal antara lain, air, gula, garam, dan emas murni

2.       Campuran
Campuran adalah suatu materi yang komponen penyusunnya terdiri dari dua jenis zat atau lebih. Campuran dapat dibedakan menjadi dua yaitu Campuran homogen dan campuran heterogen.
a.        Campuran Homogen adalah
Suatu materi yang komponen penyusunnya  terdiri dari dua jenis zat atau lebih yang menyatu secara sempurna. Artinya, Zat penyusun pada campuran homogen tidak dapat dibedakan. Salah satu contohnya adalah air garam. Garam akan menyatu dengan air jika dilarutkan sehingga garam dan air sudah tidak dapat dibedakan lagi. Contoh: Air garam, Air Sirup, Udara, Perunggu, Kuningan, dll.

b.      Campuran heterogen
Campuran Heterogen adalah suatu materi yang komponen penyusunnya terdiri dari dua jenis zat atau lebih yang tidak menyatu secara sempurna.
Artinya zat penyusun pada campuran heterogen masih dapat dibedakan. Salah satu contohnya adalah campuran air dan kopi. Air dan kopi masih dapat kita bedakan meskipun telah tercampur. Kita dapat melihat butiran-butiran kopu mengendap di dasar gelas, sehingga bagian atas campuran terlihat lebih bening. Contoh: Campuran air dengan kopi, air dengan tepung, dan air dengan pasir, air dengan minyak, dll.

Untuk lebih Jelasnya kita simak vidio pembelajaran berikut kids!!




Soal latihan : klik https://forms.gle/tqDo

Senin, 29 Maret 2021

Selasa,40 maret 2021

 

SELASA,30 MARET 2021/KELAS 5 C

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal        : Selasa, 30 MARET  2021

Kelas                     :        V C

Materi           : Evaluasi daring matematika 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?
Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran


Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!


Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.


Seperti informasi yang bpk share digrup whatsapp kelas Jumat lalu jadwal hari ini adalah ulangan harian Matematika 
Soal bisa di lihat di buku cetak halaman 247 SD 250 nomor 1 SD 10 
silahkan klik link di bawah ini untuk memulai ujian.

https://forms.gle/dWMQaGL8QZPFpLfz7

 



Minggu, 28 Maret 2021

Sejin,29 maret 2021 kls 5 c

 

,29 MARET 2021/KELAS 5 C

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal        : Senin, 29 MARET  2021

Kelas                     :        V D

Materi           : Evaluasi Daring Tema 8 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh






Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?
Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran


Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!


Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.


Seperti informasi yang ibu share digrup whatsapp kelas Jumat lalu jadwal hari ini adalah ulangan harian tema 8 
silahkan klik link di bawah ini untuk memulai ujian.


 

Kamis, 25 Maret 2021

Jum'at,26 maret 2021 kls 5 c

 

JUMAT,26 MARET 2021/KELAS 5  C

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal        JUMAT, 26  MARET  2021

Kelas             :        V C

Materi        :Penyajian  data  

KD : 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya

 Tujuan : S iswa mampu Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulan Data dalam bentuk diagram 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini?
Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran


Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa


Daftar
Tabel
Diagram Gambar (Piktogram)
Diagram Batang

Diagram Garis 


Penyajian Data dalam Bentuk Daftar


Membaca Tabel dan Menafsirkan Tabel
Perhatikan tabel frekuensi berikut



Contoh
Hasil ulangan materi penyajian data pada pelajaran Matematika siswa kelas V
diperoleh hasil sebagai berikut.

95, 85, 65 ,75, 75, 85,
75, 95, 70, 80, 75, 95,
75, 80, 75, 70, 75, 75,
90, 95, 80, 90, 65, 70,
75, 90, 85, 70, 85, 70.

Pertanyaan
a. Buatlah tabel frekuensi dari data di halaman 216!

b. Tentukan nilai tertinggi dan terendah!

c. Berapa anak yang mendapat nilai di atas 75?

Penyelesaian
Untuk mempermudah data diurutkan dari yang paling kecil, diperoleh hasil sebagai berikut.
65 65 70 70 70 70
70 75 75 75 75 75
75 75 75 75 80 80
80 85 85 85 85 90
90 90 95 95 95 95

Dari data di atas dapat dikelompokkan
siswa dengan nilai yang sama sebagai
berikut.
Nilai 65 ada 2 anak.
Nilai 70 ada 5 anak.
Nilai 75 ada 9 anak.
Nilai 80 ada 3 anak.
Nilai 85 ada 4 anak.
Nilai 90 ada 3 anak.
Nilai 95 ada 4 anak.

a. Dari data terurut di atas, dapat dibuat tabel frekuensi sebagai berikut


b. Nilai tertinggi adalah 95 dan nilai terendah adalah 65.

c. Anak yang mendapat nilai di atas 75 adalah

Anak yang mendapat nilai 80 ada 3 anak
Anak yang mendapat nilai 85 ada 4 anak
Anak yang mendapat nilai 90 ada 3 anak
Anak yang mendapat nilai 95 ada 4 anak

Jadi, anak yang mendapat nilai di atas 75 adalah 3 + 4 + 3 + 4 = 14 anak

Diagram Gambar (Piktogram)
Contoh Soal 

Siti dan teman-temanya hampir setiap hari berkunjung ke perpustakaan. Mereka
belajar bersama di perpustakaan. Perpustakaan sekolah Siti menyediakan fasilitas
meja dan kursi untuk belajar dan setiap siswa diberi kesempatan untuk meminjam
buku di perpustakaan. Berikut data peminjam buku di perpustakaan.
Hari Senin sebanyak 25 siswa.
Hari Selasa sebanyak 20 siswa.
Hari Rabu sebanyak 30 siswa.
Hari Kamis sebanyak 15 siswa.
Hari Jum’at sebanyak 10 siswa.
Hari Sabtu sebanyak 45 siswa.
Data di atas dapat disajikan dalam bentuk diagram gambar. Diagram gambar data
diwakili oleh gambar, sehingga nampak menarik.



Menyajikan Data dengan Diagram Batang
 
Dayu mencatat profesi semua orang tua di kelas V SD Nusantara 01.
Setelah menanya satu per satu diperoleh data profesi orang tua siswa kelas V
SD Nusantara 01 adalah sebagai berikut.
Pegawai Negeri Sipil (PNS) sebanyak 8 orang.
TNI sebanyak 5 orang.
Petani sebanyak 12 orang.
Guru sebanyak 3 orang.
Wiraswasta sebanyak 2 orang.
Diagram batang dari data di atas adalah sebagai berikut.
 
  

TUGAS ANAK-ANAK HARI INI HANYA MEMBACA DAN MEMPELAJARI MATERI DI ATAS 
DAN DI FOTOKAN!!
KARENA HARI SELASA 30 MARET KITA AKAN ULHAR MATEMATIKA !